《春天里》課程故事———《小蝸牛??來了》

LuLu

為期四周的主題《春天里》已實施過半，孩子們在這個充滿生機、朝氣的時節(jié)，無論是從氣候的變化，動、植物的生長，都真切地感受到了春天的特征。在找“春天”時,我們帶孩子們在幼兒園里漫步，尋找春天的??草，探尋小菜園里的??，戶外親子抓蝌蚪，孩子們在尋找與發(fā)現的過程中開闊思維，表現出了他們的探索熱情。我們除了讓幼兒在園時進行觀察外，還通過有針對性開展親子談話活動，引導幼兒觀察、感受春天，并且通過家長反饋，了解幼兒所關注的春天到底是什么樣的。在主題開展前期，我們還結合植樹節(jié)進行親子種植，一起種下了希望的種子。主題還未結束，我們將繼續(xù)追隨幼兒的腳步，關注他們的興趣點，進一步探究春天里的那些奧秘。 孩子們一起在小菜園散步找春天，心心突然高聲叫起來：“老師，這里有一只小蝸牛！”孩子們瞬間就被吸引了過去······當然，小蝸牛就成了小一班的小客人哦。 “哇~好可愛的小蝸牛呀”，孩子們紛紛說道。 這只蝸牛好像還在睡大覺，一動也不動。它怎么一直呆在殼里不出來呀，我好想讓它出來玩呀。 怎么讓小蝸牛爬出來玩呢？ 后來，瓶子一打開，??蝸牛就真的爬出來了。 ??我發(fā)現······心心：??蝸牛殼好硬，還有一圈圈的螺旋。睿睿:我輕輕一碰它的身體，它就縮進去了。聰聰:我看到它的觸角會轉彎，就像開車一樣。泡泡:我看到它眼睛啦！有點透明……星星:天哪，我看到蝸牛??張開了這么大的嘴巴!朵朵:??蝸牛弟弟好可愛呀。睿睿:不對，它是??蝸牛妹妹。琪琪:我喜歡叫它??蝸牛妹妹。心心:??小蝸牛真愛睡懶覺，難怪我冬天一直都沒看見它。泡泡:??蝸牛的牙齒好多呀，它要每天認真刷牙才行。琪琪:??蝸牛很怕螢火蟲哦······ 一本《??蝸牛日記》讓我們知道了小蝸牛更多的秘密哦。 通過視頻資料，我們知道了??小蝸牛喜歡生活在潮濕陰暗、疏松多腐殖質的環(huán)境中，水太多了，它會被淹死的。 小蝸牛??的家在哪里呢？ 心心:可是，??小蝸牛為什么老是想爬出去??？睿睿:我猜??小蝸牛想爸爸媽媽了吧......泡泡:送小蝸牛??回家······朵朵:那我們送小蝸牛??回家吧。 那幼兒園里的哪些地方可能會是它??的家呢？ 經過孩子們最終協商，??小蝸牛的家應該在草叢里。 雖然，小蝸?；丶伊耍覀円廊幌肽钏?，喜歡它。