<p class="ql-block"> 為了加快港北區(qū)建設(shè)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)的進(jìn)程，切合項(xiàng)目建設(shè)教研主題“基于學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人”去開(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)盟教研活動(dòng)，更新美術(shù)學(xué)科教師教育理念，提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2021年4月30日上午，美術(shù)學(xué)科聯(lián)盟教研活動(dòng)在奇石鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦，參加此次活動(dòng)有:</p><p class="ql-block">教研團(tuán)隊(duì)小組組長(zhǎng)： 潘慶鳳</p><p class="ql-block">副組長(zhǎng)：羅華芝 李俊龍</p><p class="ql-block">成員（美術(shù)學(xué)科骨干教師）：</p><p class="ql-block">港寧小學(xué)：梁光、陸小瓊、姚建虹</p><p class="ql-block">建設(shè)小學(xué)：霍曉昕</p><p class="ql-block">西江小學(xué)：霍 靜</p><p class="ql-block">中山小學(xué)：陸菊敏</p><p class="ql-block">金港小學(xué)：陳樂(lè)新</p><p class="ql-block">世紀(jì)小學(xué)：陸富強(qiáng)</p><p class="ql-block">根竹初中：潘孟正</p><p class="ql-block">港北三中：梁 延</p><p class="ql-block">奇石鄉(xiāng)綜合學(xué)科科任教師</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)</span></p><p class="ql-block">（一）繪畫(huà)課型展示課</p><p class="ql-block">（二）手工課型展示課</p><p class="ql-block">（三）進(jìn)行城鄉(xiāng)交流：基于如何在課堂中落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，研討課堂教學(xué)實(shí)施策略。</p><p class="ql-block">（四）對(duì)學(xué)校教研進(jìn)行指導(dǎo)和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗(yàn)。</p> 精彩課堂花絮 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是來(lái)自第一節(jié)是建設(shè)小學(xué)的霍曉昕老師為我們帶來(lái)的繪畫(huà)課型展示課《手形添畫(huà)》。在課堂上，老師利用兒歌的方式快速集中了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在整個(gè)授課過(guò)程中，她的語(yǔ)言生動(dòng)，親切，自然。通過(guò)游戲、體驗(yàn)，形成感知，讓學(xué)生用自己的理解、興趣和愛(ài)好完成自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在教師一步步地引導(dǎo)下創(chuàng)作出一幅幅屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的神奇大樹(shù)??</p> <p class="ql-block"> 引人入勝的導(dǎo)入，精彩的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，課堂在老師的精心組織下，學(xué)生積極參與其中，課堂氛圍活躍！</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)手段不拘一格，注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力的培養(yǎng)。七彩童畫(huà)，多彩課堂，孩子們用手中的畫(huà)筆畫(huà)出他們心中的畫(huà)！</p> <p class="ql-block"> 曬曬我們的作品，很漂亮吧！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是港寧副校長(zhǎng)羅華芝帶來(lái)的手工課型展示課《紙條變變變》，讓孩子們體驗(yàn)了動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，游刃有余的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block"> 老師循循善誘，抓住教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂秩序有序進(jìn)行。在老師精心的引導(dǎo)下，孩子們個(gè)個(gè)欲欲躍試，大顯身手。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師充分的課前準(zhǔn)備，獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂上的精彩表現(xiàn)，無(wú)疑給老師和同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)“美”的盛宴。此次比賽既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又提高了美術(shù)課堂的質(zhì)量，詮釋了美術(shù)課程的新理念，也讓我們感受到美術(shù)課堂的無(wú)限樂(lè)趣！</p> 評(píng)課中的思想碰撞 <p class="ql-block"> 聽(tīng)課后，<span style="font-size: 18px;">在教研團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)潘慶鳳老師分享了她在幾十年工作崗位的難忘歷程，在她退休前仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位奮斗實(shí)在不令人佩服，最后主持下，老師們各抒己見(jiàn)，在對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了肯定的同時(shí)也提出了相應(yīng)的意見(jiàn)。</span>每位老師各抒己見(jiàn)，在點(diǎn)評(píng)研討的過(guò)程中，對(duì)兩節(jié)課提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，讓授課教師發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)還進(jìn)行城鄉(xiāng)交流：基于如何在課堂中落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，研討課堂教學(xué)實(shí)施策略，對(duì)學(xué)校教研進(jìn)行指導(dǎo)和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 智慧共享促成長(zhǎng)，讓我們共同努力，立足學(xué)生發(fā)展，以學(xué)科核心素養(yǎng)為指引，以課堂為主陣地，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，共同推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課是以美育為主的課堂，是讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)美，感受美的課堂，我們始終都要以秉承著以學(xué)生為主理念，讓同學(xué)們?cè)诿烙恼n堂中去感受生活，享受生活中的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大合照</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教研沒(méi)有終點(diǎn)，教師的學(xué)習(xí)也沒(méi)有止境，我們一直在前行，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、自我反思、教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效提高了教師們的教學(xué)積極性?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！睂W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。愿我們都能做一個(gè)身體與思想永遠(yuǎn)在路上的人。追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題，通過(guò)大家的共同努力，我們美術(shù)教育之花一定會(huì)越開(kāi)越盛，開(kāi)得更加絢麗多彩，相信在美術(shù)教育這條道路上將越走越遠(yuǎn)！</span></p> <p class="ql-block">文稿撰寫(xiě):張翠燕</p><p class="ql-block">文稿審核:熊善芳</p>