<p class="ql-block"> ?嘀嗒嘀嗒，伴隨著時(shí)間的鬧鐘，本學(xué)期的前兩個(gè)月時(shí)間已經(jīng)悄然而逝……我們的主題活動(dòng)《再見了，幼兒園》在與孩子們的互動(dòng)中落下了帷幕。</p><p class="ql-block"> ??我們一起看看孩子們可愛的小身影……</p> <p class="ql-block"> ?? 首先，特別感謝我們的爸爸媽媽們，和寶貝們一起制作了幼兒園時(shí)光冊，回憶了從小班到中班，再到大班，自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，發(fā)生了什么變化等等……孩子們與大家一起分享了三年來的趣事，特別的開心??……</p> <p class="ql-block"> ?三年的時(shí)間，無論是游戲活動(dòng)??，還是好吃的飯菜??，幼兒園的角角落落肯定都會(huì)給孩子們留下美好的回憶??。</p><p class="ql-block"> ?主題教育活動(dòng)時(shí)間里，孩子們自由結(jié)組，學(xué)習(xí)用數(shù)格子、寫數(shù)字的方法，對喜歡各種運(yùn)動(dòng)、各種飯菜的小朋友數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由孩子們自己唱票、進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)等??。在這項(xiàng)活動(dòng)中，結(jié)合幼小銜接，讓孩子初步感知和理解了數(shù)、量及數(shù)量的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> ??讓我們聽聽、看看孩子們對幼兒園的感激之情——</p><p class="ql-block"> ??“老師，我特別感謝幼兒園，我要做一張賀卡”；</p><p class="ql-block"> ??“老師，我特別不想離開幼兒園”；</p><p class="ql-block"> ??“老師，我想寫一句謝謝幼兒園老師的話…… ”；</p><p class="ql-block"> ??“老師，我上了小學(xué)，會(huì)想你們的……”</p><p class="ql-block"> ??孩子們稚嫩的話語、雖然樣式單一但卻精心制作的一份份賀卡，無不飽含著孩子們對幼兒園深深的依戀??……</p> <p class="ql-block"> ??通過觀看圖片、視頻的方式，我們對小學(xué)的環(huán)境進(jìn)行了簡單的“小學(xué)初印象”。孩子們的興趣倍增，看的可認(rèn)真啦??；接下來，我們一起認(rèn)真地討論，尋找了幼兒園與小學(xué)相同的地方、不同的地方。孩子們紛紛做出了對比、畫出了不同之處，一起做了分類，并進(jìn)行了導(dǎo)圖的粘貼。??</p> <p class="ql-block"> ??值得一提的是，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)提到“課間十分鐘”。孩子們對于“課間”的理解還是比較準(zhǔn)確的??，我們分別讓孩子們體驗(yàn)了“一分鐘有多長”和“十分鐘有多長”，在一分鐘之內(nèi)能干些什么？在十分鐘之內(nèi)能干些什么？</p><p class="ql-block"> 孩子們的答案也特別有趣??:</p><p class="ql-block"> ??“我要趕緊去操場玩一會(huì)兒”；</p><p class="ql-block"> ??“我要去上廁所”；</p><p class="ql-block"> ??“我要上上淘寶??”；</p><p class="ql-block"> ??“我想喝水”；</p><p class="ql-block"> ??“我要看看書”；</p><p class="ql-block"> ??“我想玩會(huì)兒平板電腦”；</p><p class="ql-block"> ??“我準(zhǔn)備一會(huì)兒要上課的書”……</p><p class="ql-block"> ??通過這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，知道了在課間十分鐘內(nèi)，什么事情是最需要做的，要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)間?。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們自己設(shè)計(jì)喜歡的小書包??。</p> <p class="ql-block"> ??很多孩子們都提出了自己的困擾:</p><p class="ql-block"> ??“老師，我怕上了小學(xué)以后，老師太厲害”；</p><p class="ql-block"> ??“萬一作業(yè)不會(huì)寫怎么辦？”；</p><p class="ql-block"> ??“有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)”；</p><p class="ql-block"> ??“我怕上學(xué)遲到”……</p><p class="ql-block"> 面對寶貝們?nèi)绱硕嗟膿?dān)憂，我們首先聽了名為《小阿力的大學(xué)校》的繪本故事，了解到主人公小阿力在上學(xué)前的擔(dān)憂和咱們大家的一樣，隨著故事的發(fā)展，我們逐漸的找到了答案。當(dāng)分享完繪本的時(shí)候，孩子們的擔(dān)憂也終于“煙消云散”了，紛紛舉手分享了自己的解決辦法。????</p><p class="ql-block"> ??“小學(xué)老師也會(huì)和幼兒園老師一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們每一個(gè)小同學(xué)的，所以大家都不用擔(dān)心、不用怕”；</p><p class="ql-block"> ??“只要上課專心聽講，作業(yè)就肯定會(huì)按時(shí)完成；如果有不會(huì)的題目，一定要及時(shí)問老師，或者請教同學(xué)，直到自己會(huì)了為止”；</p><p class="ql-block"> ??“遇到新的同學(xué)，主動(dòng)大膽地和Ta打招呼，介紹自己，說一說各自的愛好，相信你們很快就會(huì)成為好朋友”</p><p class="ql-block"> ??“只要你每天按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，就不會(huì)遲到的”……</p><p class="ql-block"> ??擔(dān)憂得到了解決，有幾個(gè)小姑娘迫不及待地說:“老師，我想快快去上小學(xué)。”??</p> <p class="ql-block"> ??通過“競選小班長”的活動(dòng)，讓孩子體會(huì)到小班長不僅要嚴(yán)于律己，還要主動(dòng)關(guān)心班級里的每一位小朋友，使大家團(tuán)結(jié)友愛，有初步的集體責(zé)任感。??</p> <p class="ql-block"> ??雖然我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，但是探討幼小銜接的話題我們還將繼續(xù)延伸。</p><p class="ql-block"> ??在這里，我們還需要請各位家長們在家里也要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的能力。如生活自理能力:能有序地整理自己的物品和玩具；用完的東西及時(shí)歸位，保持整潔；能幫助家人、自己做力所能及的家務(wù)；比較合理地計(jì)劃安排好自己的時(shí)間和活動(dòng)等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??我們相信，可愛的娃娃們是最棒噠??！</p><p class="ql-block"> ?在幾個(gè)月后，你們定是那個(gè)背著書包、精神抖擻、自信滿滿的優(yōu)秀小學(xué)生??！</p> <p class="ql-block"> 再次感謝各位親愛的家長朋友們對我們工作的支持與配合????</p><p class="ql-block"> </p>