<p class="ql-block">在我們藏貓親子大學(xué)，每天都看到有新的家人加入我們系統(tǒng)讀經(jīng)的大家庭！</p> <p class="ql-block">也看到越來閱讀的孩子通過讀經(jīng)典，收獲很多的驚喜！</p> <p class="ql-block">林助雄博士曾說，孩子誦讀經(jīng)典后，記憶力改善、行為轉(zhuǎn)好、學(xué)校功課進(jìn)步；社會風(fēng)氣之改善、道德品質(zhì)提升，將隨著這些未來社會中堅(jiān)的成長而自然地達(dá)成。</p><p class="ql-block">為什么誦讀經(jīng)典會有如此功效，我們從腦科學(xué)領(lǐng)域一探究竟：</p><p class="ql-block">1、反復(fù)誦讀經(jīng)典，孩子腦波從β波轉(zhuǎn)到α波，身心深層次入靜</p><p class="ql-block">背書，若是為了應(yīng)付考試或躲開老師、家長的責(zé)罵，這只是在壓榨學(xué)生的左腦，同時忽略了右腦的開發(fā)，但孩子誦讀經(jīng)典不同。</p><p class="ql-block">誦讀經(jīng)典，不為考試，不求理解，只是誦讀，在經(jīng)典背誦的過程當(dāng)中，完全松懈、有趣，使腦波從β波轉(zhuǎn)到α波。也就是說，讀經(jīng)背經(jīng)的小孩持續(xù)有機(jī)會舒解身心壓力，并能在α波的腦與潛意識互動的過程中加強(qiáng)靈感、創(chuàng)造力、注意力、判斷力及記憶力的訓(xùn)練。 </p><p class="ql-block">2、反復(fù)誦讀經(jīng)典，使得孩子左右腦協(xié)調(diào)平衡，開發(fā)大腦潛能 </p><p class="ql-block">人類的大腦當(dāng)中蘊(yùn)藏著無窮無盡的潛能，而現(xiàn)在只開啟了百分之二，還有百分之九十八的潛能還在沉睡之中。 美國一位科學(xué)家說：人的大腦至少可以貯存三個美國國家圖書館的知識量！ </p><p class="ql-block">孩子讀經(jīng)背經(jīng)的過程中，眼睛看文字是通過視覺作用來刺激右腦，而念唱也啟動了右腦，分辨文字以便記憶則是左腦的工作。</p><p class="ql-block">所以，整個讀經(jīng)的過程，恰好同時運(yùn)用了左右腦功能，使左右腦的運(yùn)動得以同步。根據(jù)研究，左右腦同步運(yùn)用時，學(xué)習(xí)能力至少可增加2至5倍。</p> <p class="ql-block">希望有越來越多的家庭加入我們讀經(jīng)的隊(duì)伍中來，一起學(xué)習(xí)經(jīng)典，打造好的良好家閱讀風(fēng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮⒆樱?lt;/p> <p class="ql-block">想學(xué)習(xí)更多關(guān)于國學(xué)的課程，掃描二維碼安裝一個yy，輸入39600295，進(jìn)入藏貓親子大學(xué)，等您來！</p><p class="ql-block"><br></p>