<p class="ql-block">暮春繽紛的落英在告訴我們，這個學(xué)期已過一半有余，高招、中招的腳步已漸行漸近，傳統(tǒng)的初中招生工作序幕即將開啟。咱們學(xué)?！踔?，應(yīng)該是縣城內(nèi)公辦初中最熱點的學(xué)校，自然也就成為廣大有小六畢業(yè)生家長的一個優(yōu)先選擇。幾乎每天都有熟人、親戚、過去的同事在咨詢招生問題。前幾天，與我志同道合的高老師語重心長的跟我說：“校長，我們一定要招收優(yōu)質(zhì)生源呀！”這句話引起我深深的思考。“得天下英才而育之”是我們每個當(dāng)老師的幸事。但生源優(yōu)質(zhì)不優(yōu)質(zhì)，僅靠校長一人行嗎？當(dāng)前體制下如何招收到優(yōu)質(zhì)生源，每個老師應(yīng)該怎么做？</p><p class="ql-block">我們學(xué)校是12軌制公辦初中，也就是說每屆招收12個新學(xué)班，每班按55人計算，能招收660人。根據(jù)去年情況看，學(xué)區(qū)生是298人，統(tǒng)籌生6人，隨遷子女9人，符合政策招收的是313人，再就是搖號派送112人，總共是425人，其他的都是關(guān)系生以及學(xué)校自主招收的90名優(yōu)秀生源。今年的情況應(yīng)該跟去年類似，不會有太大出入。綜合去年的情況來看，剩下的這200名學(xué)生能否做到優(yōu)秀，就要看咱們共同努力的結(jié)果了。</p><p class="ql-block">首先我們要嚴(yán)把人情關(guān)。學(xué)生不優(yōu)秀不給學(xué)校添麻煩，這其實是我們的大局意識，團隊的整體角色意識的反映。</p><p class="ql-block">其次是我們要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生源。在平時多宣傳學(xué)校的管理與成績，多說說我們優(yōu)秀的同事、可敬的事跡，為學(xué)校良好的社會口碑廣為宣傳。</p><p class="ql-block">最后是發(fā)現(xiàn)學(xué)霸、學(xué)神類英才進行推薦。</p><p class="ql-block">老師們苦干加巧干、齊心協(xié)力就能夠招來優(yōu)質(zhì)生源，而優(yōu)質(zhì)生源又可以促進學(xué)校和老師快速成長和發(fā)展，這兩者是相輔相成的。</p><p class="ql-block">學(xué)校發(fā)展從短期來說，要抓課改。要上有效、高效的課，向課堂45分鐘要效率，向課后四清要效果，向集體教研、智慧共享、向科學(xué)作業(yè)設(shè)置要質(zhì)量。學(xué)校要發(fā)展，質(zhì)量是硬道理。從中期目標(biāo)說，要靠招收優(yōu)質(zhì)生源。我們都有深刻的體會，學(xué)生是否優(yōu)質(zhì)，對老師工作的尊嚴(yán)和價值體現(xiàn)太不一樣了。從長遠(yuǎn)目標(biāo)來看，要靠高質(zhì)量的老師吸納優(yōu)質(zhì)生源。因為只有高質(zhì)量的教師才會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，高質(zhì)量的教師隊伍才會成就名校，名校就會使優(yōu)秀的學(xué)生趨之若鶩，名校效應(yīng)一旦形成，我們也就步入了良性發(fā)展快車道，到那時我們辦“聲名遠(yuǎn)播、效能卓越的現(xiàn)代化初中”目標(biāo)就實現(xiàn)了。</p><p class="ql-block">照此分析，如何招收到優(yōu)質(zhì)生源，我想大家都該有所領(lǐng)悟了。接下來的效果如何？我們該怎么做？想必大家心里也都有數(shù)了！</p><p class="ql-block">最后再談三點個人意見吧。</p><p class="ql-block">一要堅定課改的信心。從思想上主動改，從行動上落實改，從效果評價上優(yōu)化改，從單打獨斗變?yōu)榧w創(chuàng)優(yōu)，從拒絕改變到效仿榜樣，依據(jù)個人特長，形成自己的教學(xué)特色。</p><p class="ql-block">二是要加強學(xué)習(xí)。做個勤于實踐、勤于思考、勤于寫作的老師。記住今天的你怎么樣，你的學(xué)生也就怎么樣，因為最有效的管理是示范。</p><p class="ql-block">三是學(xué)校這個平臺很重要。對我們來說，二初中好了我們也就好了，離開了學(xué)校我們便什么都不是。請大家記住一句口號：“二初有我更精彩”。</p><p class="ql-block">優(yōu)質(zhì)生源成就好老師，好老師成就好學(xué)生，好教師、好學(xué)生成就好學(xué)校。讓我們共同努力，使我們每個人的教育人生出彩，讓二初中真正成為原陽初中教育的航母。</p><p class="ql-block">奮斗吧！有夢想的二初人。</p><p class="ql-block"> 鄭軍武</p><p class="ql-block"> 2021.5.1</p>