<h3><br></h3><h3> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，童年閱讀，是影響孩子一生的初始印記，是指引孩子世界觀、人生觀、價值觀方向的事。</h3><h3><br></h3><h3> 本學期，天水市新華門小學開展了慶祝建黨100周年系列活動。其中，在五一小長假期間為豐富學生的假期生活，讓孩子們度過一個平安、愉快、健康的假期，同時為了培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣，品味紅色經典，弘揚革命精神，學校號召全體同學閱讀紅色經典書籍。我們二年級組全體同學積極響應，開展了“讀紅色經典，做有志少年”的主題讀書活動。在這個絢麗多彩、生機盎然的季節(jié)里，全級四百多名孩子撇開心中的浮躁，攜上紅色經典共讀書目《閃閃的紅星》，盡情地暢游在書海里。</h3> <h3><font color="#167efb">書籍介紹：</font></h3><h3> 《閃閃的紅星》講述了那個特殊時代少年兒童的故事：在革命紅色搖籃江西柳溪的山村里，居住著幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。年僅八歲的潘冬子就是窮苦人家一個普通的孩子，他和小伙伴椿伢子天天眺望南山，盼望著當了紅軍的爸爸早日打到柳溪，除掉胡漢三，為被胡漢三殘害的奶奶和伢子媽報仇。小紅軍潘冬子做了大量的革命工作，當父親從延安回來后，他與父親一同奔赴前線，踏上新的征程。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3><font color="#167efb">作者介紹：</font></h3><h3> 當代作家李心田，1929年生于江蘇省睢寧縣。1950年參加中國人民解放軍，入華東軍政大學學習。畢業(yè)后從事部隊文化教育和文藝工作，歷任解放年軍第二十八速成中學教員，濟南軍區(qū)文化部干事及前衛(wèi)話劇團創(chuàng)作員、創(chuàng)作室主任、副團長，一級編劇。從1953年開始寫作，發(fā)表過詩、劇本、小說、電影文學劇本等。</h3><h3> </h3> <h1><font color="#167efb">親子共讀：</font></h1><h3><font color="#010101"> 在這個溫馨的五一小長假，孩子們無論是靜居在家，還是出游觀光，總免不了帶上一本書，許多家長也和孩子們一起融入了閱讀，共同感受紅色書籍的魅力，品悟紅色精神！</font></h3> <h3><font color="#167efb">獨立閱讀：</font></h3><h3> 在爸爸媽媽的帶動和引導下，孩子們逐漸沉浸在閱讀中，深深地被故事情節(jié)所吸引，仿佛已身臨那個戰(zhàn)火紛飛的特殊年代，機智勇敢的主人公潘冬子也似乎就在眼前……</h3> <h3><font color="#167efb">閱讀有法：</font></h3><h3> “不動筆墨不讀書?！蹦闱疲『⒆觽円贿呴喿x，還一邊圈點勾畫，積累好詞佳句，多么認真?。∵呑x邊想邊品味，相信這樣的閱讀一定能讓孩子們讀有所悟、讀有所獲！</h3> <h3><font color="#167efb">閱讀與觀影：</font></h3><h3> 小長假期間，我們還鼓勵孩子們觀看了紅色經典影片《閃閃的紅星》。孩子們帶著疑問閱讀，懷著好奇觀影，把閱讀和觀影結合起來，對于孩子們健康心理和健全人格的形成有著深遠的意義。同時，開闊視野，綻放思維，啟迪智慧。所以可以說，電影也是課程，它既是傳統(tǒng)文字閱讀的重要補充，更是一種具有獨立意義的“閱讀”方式。</h3> <h3><font color="#167efb">發(fā)表感言：</font></h3><h3> 有輸入便會有輸出，在認真閱讀和觀影后，有些孩子還忍不住寫出了自己對這本書的閱讀感言，表達了他們從書中懂得了今日的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，紛紛表示要好好學習，加倍努力，將來報效祖國。</h3> <h3> 讀一本紅色書籍，知道一個紅色故事，了解一群英雄人物，銘記一段紅色歷史。本次“讀紅色經典，做有志少年”讀書活動在全級營造了濃厚的讀紅書氛圍，拓寬了閱讀視野，帶領孩子們重溫了那段不朽的歲月，傳承紅色基因，爭做時代新人。紅色文化閱讀資源豐富了孩子們的閱讀，點燃了孩子們的閱讀激情，使他們走向更廣闊的閱讀天地……</h3>