<h3>4月25日，我們啟蒙小學(xué)六位教師在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開啟了在臨沂市第四十中學(xué)為期兩天的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>走進(jìn)會堂——書桌整齊，坐姿端正，孩子們在自主的課堂上交流、探討，爭先恐后的展示自我的風(fēng)采，也認(rèn)真聆聽華應(yīng)龍、包靜娟、張繼剛、嚴(yán)正雄、韓東、張榮君六位專家教師的講解，課堂氛圍活躍…</h3> <h3>展示</h3> <h3>展示</h3> <h3> 隨后，數(shù)學(xué)組為提升教師的教育教學(xué)水平，豐富校本教研形式，進(jìn)一步強(qiáng)化外出學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的輻射、引領(lǐng)作用，做到“一人學(xué)習(xí)，大家受益”，達(dá)到資源共享，共同提高的目的，開展了外出學(xué)習(xí)還原課，還原了專家們的教學(xué)過程，對專家的教學(xué)有了更深層次的了解和研究，沒有機(jī)會外出學(xué)習(xí)的教師也趁此機(jī)會取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>通過外出教師的學(xué)習(xí)，教師本身進(jìn)行的教后反思并進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的匯報(bào)工作。從中我們看到的是教師個體對于教材學(xué)生的認(rèn)知，更重要的是對他自己工作者認(rèn)可，在反思中，基于教師個體，就課論課，深談學(xué)習(xí)體會。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，教研組層面的討論逐漸從單純的個人感受向目標(biāo)達(dá)成與否發(fā)展。</h3> <h3>這次的學(xué)習(xí)時光短暫但收獲頗豐，相信在以后的教學(xué)過程中，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，也會有所感悟，有所提升，有所創(chuàng)新。<br></h3> <h3>外出學(xué)習(xí)心得體會記錄</h3>