<p><b>奮斗成就偉大</b></p><p><b>勞動創(chuàng)造幸福</b></p><p><b>今年是黨的百年華誕</b></p><p><b>在這個特殊的年份</b></p><p><b>慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)</b></p><p><b>勞動的榮光分外耀眼</b></p><p><b>奮斗的強(qiáng)音激蕩人心</b></p> <p> “五一”前夕，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，更好發(fā)揮主力軍作用，滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大事業(yè)。</p><p> 在“五一”這個崇尚勞動、贊美勞動的日子里，伊寧市第三十小學(xué)的孩子們緊緊圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走，喜迎建黨百年”的主旋律，扎實開展主題宣傳教育，組織開展了“唱響勞動美，奮進(jìn)新征程”地勞動實踐活動。用他們的實際行動唱響新時代的勞動之歌，書寫新時代勞動者新的榮光！</p> <p><b> 身體力行 才知甘苦??</b></p><p> 烹飪菜肴、種植花草、衛(wèi)生掃除、妙招學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物……同學(xué)們將家庭作為生活勞動的主陣地，將勞動教育融入日常生活。從“十指不沾陽春水”到“料理家務(wù)樣樣行”，很多學(xué)生克服困難，利用假期時間，學(xué)做菜，學(xué)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)各種小技巧，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)人物，并從中收獲了勞動的快樂。讓我們一起來看看三十小的孩子們是怎么行動的吧！</p> <p><b> 我為家庭出份力????</b></p><p> 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉。愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義，每天忙于學(xué)習(xí)的我們是否忽略了勞動的意義呢？在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，一起來體驗勞動的樂趣吧!</p> <p> 做家務(wù)雖然很辛苦，但是看到干干凈凈的桌子、地面、衣服、碗筷，我們感到特別的開心和自豪。在我們勞動的過程中，知道了平時爸爸媽媽又要上班又要干家務(wù)太辛苦了，我們以后要更加珍惜別人的勞動成果，做愛勞動和懂事的好孩子。</p> <p><b> Get新技能，我是家庭妙招王????</b></p><p> 平時不會打掃的我們，利用這次機(jī)會也和家人們展開了一次“家庭勞動妙招大PK”活動，讓我們看看誰更厲害吧！</p> <p><b> 中國夢·勞動美???????????????</b></p><p> “生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。三十小的孩子們從小學(xué)會樹立勞動光榮的觀念，自己的事情自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。為此，除了勞動之外，我們還要善于發(fā)現(xiàn)為我們創(chuàng)造勞動的人們。</p><p> 在各個地方都有這樣的一群人，他們樸實，任勞任怨，熱于助人，兢兢業(yè)業(yè)。他們，勤勞，淳樸，真誠。他們每日起早貪黑，默默工作著。盡管自己地位低下，他們也從未感到過恥辱，他們?nèi)砸詣趧訛榘?我們應(yīng)該向偉大的勞動者學(xué)習(xí)，向廣大勞動者致敬，給予他們最真摯的祝福和慰問。??</p> <p> 每個勞動者都是中國夢的參與者和締造者，讓我們從平凡勞動者上汲取營養(yǎng)，學(xué)會堅守與奉獻(xiàn)精神，勤勞與實干品質(zhì)，實誠與格局意識。用我們每個勞動者的努力，助力中華民族復(fù)興騰飛。</p> <p><b> 我和陽光有個約會——陽光牽手一日游??</b></p><p> 作為學(xué)生的我們不僅要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，還要學(xué)會通過觀察表達(dá)自己的真情實感。五一活動中還有一項別出心裁的內(nèi)容“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”。學(xué)生與家長利用“五一”小長假進(jìn)行了聯(lián)誼活動。參觀“伊寧東城濕地公園”、“伊犁河”、“六星街”感受春天的美麗、感受家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展變化。這不僅激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、感恩黨的情感。而且還增強(qiáng)孩子的實踐、適應(yīng)、團(tuán)結(jié)能力，同時加強(qiáng)對社會的了解。</p> <p> 生活即教育，行為即課程。對于孩子來說，勞動的意義重大，因基本生活自理是學(xué)生獲得獨立人格、養(yǎng)成良好習(xí)慣、獲得自立與自信品質(zhì)的基礎(chǔ)。勞動教育是教育教學(xué)中不可確缺少的一門功課，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞育美，以勞創(chuàng)新。學(xué)校開展勞動教育，讓孩子們學(xué)會生活的基本能力，同時懂得珍惜別人的勞動成果。勞動中創(chuàng)造力被激活，孩子的生命力被喚醒。勞動的過程，有艱辛，有苦，有累，但每一滴汗水都伴隨著快樂。</p> <p> 通過此次“五一”主題活動的開展，讓孩子們感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的快樂，培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了他們的責(zé)任心和愛勞動的意識與積極性，從而傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p><p> 揚帆起航新起點，乘風(fēng)破浪新征程。每一滴汗水都折射太陽的光芒，每一份付出都照亮夢想的天空。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，煥發(fā)實干興邦的勞動熱情和創(chuàng)造激情，我們一定能用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福和光榮。?</p> <p>編輯：范雅茹</p><p>初審：王爽麗</p><p>責(zé)任編輯：李娜</p><p>審核：張保平</p>