<p class="ql-block">抓住四月的小尾巴，尋找別樣的風(fēng)景。</p><p class="ql-block">于都縣“一校一品牌，一月一開放”“全閱讀”展示活動在于都縣祁祿山舉行。四月二十九日，我們相約于都縣祁祿山鎮(zhèn)，一起領(lǐng)略“山里人”讀書風(fēng)采，學(xué)習(xí)“山里人”閱讀經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">傍晚時分，踏著夕陽，裹著晚霞，我們?nèi)缙诙痢矍斑B綿起伏的山脈，郁郁蔥蔥的樹木，給來客們送來縷縷清新甜美的大自然芬芳，讓人心曠神怡、神清氣爽。</p> <p class="ql-block">靜謐古樸的農(nóng)舍是我們今晚的宿營地。群山環(huán)繞，綠樹成蔭的背景給這撞小屋增添了幾分幽雅。</p> <p class="ql-block">晚餐后第一站，參觀“紅書館”。首先<span style="font-size: 18px;">映入眼簾的是一</span>幢質(zhì)樸簡陋的紅墻戴瓦小屋。進(jìn)去，見三兩個頗有年代感的小木柜、些許桌凳和幾樣小物件。再往里，是一間明亮整潔的圖書室，三面幾乎和墻一般高的書柜，排滿了琳瑯滿目的書籍，旁邊配有坐墊和小桌子，挑一本感興趣的書，坐著靜靜閱讀吧！</p> <p class="ql-block">第二站，步行至慕名已久的祁祿山中心小學(xué)，進(jìn)行閱讀研討活動。今晚閱讀研討活動比較特別——學(xué)唱紅歌《紅軍渡長征源》。小語教研員段愛華主任提醒大家:“我們做語文老師的要什么都會一點，唱歌會一點，朗誦會一點，寫文章會一點，講笑話會一點……做一個有維度、真實、睿智的語文老師。作為于都人，我們應(yīng)該會唱并且?guī)е⒆映獙儆谖覀兊母琛Ｔ⒔逃跇?，開心學(xué)習(xí)”。在段主任的組織下，老師們或個人或集體，展示了自己悅耳的歌喉。</p> <p class="ql-block">第二天一大早，驕陽便迫不及待越過山頂爬向蔚藍(lán)的天空，用過早膳就感受到了它的熱情。沐浴著清晨嬌艷的陽光，我們相約至美麗的祁祿山中心小學(xué)，開啟半日的閱讀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">踏入祁小，滿滿的書香氣息撲面而來。目之所及皆是為閱讀所營造的氛圍，精心打造的閱讀文化墻，用心繪制的閱讀手抄報。給人一種濃厚的書香氣息。</p> <p class="ql-block">下面，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，祁小老師向大家介紹祁小閱讀經(jīng)驗，供大家學(xué)習(xí)借鑒。祁小老師從“大力宣傳”“氛圍營造”“制定方案”“課程開設(shè)”“家校同行”“多元評價”這六個方面全方位地介紹了閱讀活動的推廣實施。讓我們了解了祁小師生們?nèi)绾螌㈤喿x做細(xì)、做實。</p> <p class="ql-block">活動第二環(huán)節(jié)，祁小老師給大家?guī)淼拈喿x展示課。</p><p class="ql-block">第一堂，繪本閱讀——《小真的長頭發(fā)》，隨著動感的音樂《天馬行空》，孩子們跟隨著老師進(jìn)入了一堂精彩紛呈的繪本課堂。老師帶著孩子們猜封面、讀故事、拓想象。一步步把孩子送上想象的殿堂，讓孩子們帶著想象的翅膀，遨游在天馬行空的世界。</p> <p class="ql-block">第二堂，耳熟能詳、家喻戶曉的《伊索寓言》和大家見面了。易老師從孩子的已有經(jīng)驗入手，通過介紹《伊索寓言》地位，閱讀封面、目錄，再到閱讀《狐貍與烏鴉》的故事，思路清晰、環(huán)環(huán)相扣地帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略《伊索寓言》語言獨特、構(gòu)思巧妙、內(nèi)涵豐富三大特點。并指導(dǎo)學(xué)生如何制作閱讀規(guī)劃表，讓閱讀成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">第三個環(huán)節(jié)，參會教師采訪祁小學(xué)生與家長有關(guān)閱讀情況?！澳阕x過那些書？”“說說你印象最深刻的閱讀活動？”“老師們推薦過那些書籍？”“您的孩子閱讀后有什么變化？”……老師們一個個問題如炮彈般投向孩子與家長，家長孩子們輕松自如一一應(yīng)答。讓我們看到閱讀給孩子的成長。</p> <p class="ql-block">最后一環(huán)節(jié)，也是最驚心動魄的一部分。隨機抽取下個開放學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，既靠手氣，也看運氣。最后經(jīng)過緊張的隨機傳棒，最終花落“利村中心小學(xué)”家。</p> <p class="ql-block">“閱讀啟迪智慧，書香成就人生”，我們將帶著虔誠的心繼續(xù)閱讀之旅，讓書香開滿校園，讓芬芳浸潤生命！</p> <p class="ql-block">圖文編輯: 劉水秀</p><p class="ql-block">審核: 謝才福</p>