<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">蘇霍姆林斯基說(shuō)“沒(méi)有</span>家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。”所以說(shuō)，最好的教育是家庭與學(xué)校的完美契合，而家訪(fǎng)就是將兩股力量凝聚在一起的粘合劑。</p> <p class="ql-block">五一勞動(dòng)節(jié)假期期間，臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“<span style="font-size: 18px;">多一份關(guān)愛(ài)，讓教育更有溫度”家</span>訪(fǎng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">為確保家訪(fǎng)的實(shí)效性，家</span>訪(fǎng)前，學(xué)校做了周密的安排與布置，<span style="font-size: 18px;">本次家訪(fǎng)全部由班主任負(fù)責(zé)，他們有目的，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)家訪(fǎng)計(jì)劃。</span></p> <p class="ql-block">在做足準(zhǔn)備后，<span style="font-size: 18px;">各位班主任充分利用五一假期進(jìn)行家訪(fǎng)，他們不辭辛勞，奔赴花埠嶺、湯莊、趙莊、車(chē)莊等村，足跡走遍整個(gè)湯莊。班主任</span>們來(lái)到學(xué)生家里，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的、有溫度的交談。</p> <p class="ql-block">家訪(fǎng)中，班主任<span style="font-size: 18px;">特別關(guān)注學(xué)困生、貧困生的學(xué)習(xí)和生活狀況，與</span>家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談。各位班主任對(duì)家訪(fǎng)情況做了詳細(xì)的記錄，并囑咐家長(zhǎng)務(wù)必要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、充實(shí)的五一勞動(dòng)節(jié)。同時(shí)，和家長(zhǎng)一起圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)及家庭教育等問(wèn)題交流了思想，明確了教育目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)家校共建共贏。</p> <p class="ql-block">七年級(jí)班主任家訪(fǎng)剪影</p> <p class="ql-block">八年級(jí)班主任家訪(fǎng)剪影</p> <p class="ql-block">九年級(jí)班主任家訪(fǎng)剪影</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">此次家訪(fǎng)，班主任們感受頗多，家</span>訪(fǎng)后他們及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出了家訪(fǎng)的體會(huì)與收獲。</p> <p class="ql-block">家訪(fǎng)，是構(gòu)建和諧家校關(guān)系的一座橋梁，只有家校形成合力，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)！家訪(fǎng)，讓教育更有溫度，讓這種溫度持續(xù)，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)的力量！臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，家校合作，一直在路上。</p>