<p class="ql-block"> 2021年5月7日上午，范縣教育局中小學(xué)教研室通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺召開了“小學(xué)英語<span style="font-size: 18px;">期中考試分析暨六年級英語精準復(fù)習備考會”。本次活動由</span>教研室劉玉洋老師組織，教研室王守國、段延英主任參加。全縣小學(xué)英語教師全部參與線上網(wǎng)絡(luò)教研！</p><p class="ql-block"> 其中第一小學(xué)蘇靜丹老師、人民路小學(xué)徐麗云老師、龍王莊鎮(zhèn)三樓小學(xué)王艷麗老師做經(jīng)驗分享。</p> 教研室劉玉洋老師 <p class="ql-block"> 首先劉玉洋老師開場講話：“期中考試剛剛過去，現(xiàn)在又是小學(xué)畢業(yè)復(fù)習的沖刺階段，期中考試是對我們前半學(xué)期的教學(xué)工作的檢測，及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是做好后續(xù)工作的重要環(huán)節(jié)，而畢業(yè)復(fù)習是小學(xué)重要的知識梳理和總結(jié)節(jié)點，為了更好地認清現(xiàn)狀，找尋對策，共同提高，特舉辦本次小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量研討活！”</p><p class="ql-block"> 接著她針對本次期中考試的試卷和考試情況進行了全面且透徹的分析，并提出了以下教學(xué)建議：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">注重聽力練習，規(guī)范學(xué)習步驟。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">豐富課堂活動，提升學(xué)習成效。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">強化書寫訓(xùn)練，務(wù)實學(xué)習行動。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拓展詞匯積累，培養(yǎng)閱讀能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">優(yōu)化做題習慣，積累做題技巧。</p><p class="ql-block"><br></p> 范縣第一小學(xué)蘇靜丹老師 <p class="ql-block"> 來自范縣第一小學(xué)的蘇靜丹老師為大家?guī)淼闹黝}是《小升初英語畢業(yè)研討經(jīng)驗交流》首先，她向我們分析了目前的考試趨勢及我們存在的短板，并指出今后應(yīng)在聽力、閱讀、寫作方面強化訓(xùn)練。其次交流的是復(fù)習備考策略，采用三輪復(fù)習法，第一輪教材為主，狠抓基礎(chǔ)；第二輪專項復(fù)習，點面結(jié)合；第三輪模擬訓(xùn)練，考前指導(dǎo)。蘇老師指出復(fù)習課不等于習題課，要通過復(fù)習把零散的知識整體化，孤立的知識系統(tǒng)化，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理分析的能力。使學(xué)生在腦海中重構(gòu)知識框架，把全面復(fù)習和重點復(fù)習有效地結(jié)合起來，最后，預(yù)祝范縣小學(xué)英語步步提升！</p> 范縣人民路小學(xué)徐麗云老師 <p class="ql-block"> 人民路小學(xué)徐利云老師，她從試卷分析、考情分析、試題分析、存在問題以及改進措施五個方面來進行講解。她提到三至六年級的考試試題比較基礎(chǔ)，覆蓋面也比較廣，難易適中，但是學(xué)生成績不理想，基礎(chǔ)掌握不牢固，閱讀能力達不到，學(xué)生卷面書寫不規(guī)范，優(yōu)等生不突出，兩極分化太大。</p><p class="ql-block"> 針對這些問題徐老師也提出了改進措施，首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，興趣是最好的老師。其次，抓學(xué)生基礎(chǔ)，單詞與重點句型必須會背誦默寫。再次就是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，一樣都不能落下。最后還要注重培優(yōu)補差，對于優(yōu)等生在基礎(chǔ)知識掌握牢固的同時，利用課余時間還要更深層次的提高自己的能力，對于后進生多鼓勵，利用獎勵機制先培養(yǎng)他們的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)習興趣。最后，徐老師祝愿通過我們的努力期末考試能取得更優(yōu)異的成績！</p> 龍王莊鎮(zhèn)三樓小學(xué)王艷麗老師 <p class="ql-block"> 龍王莊鎮(zhèn)三樓小學(xué)的王艷麗老師先是簡單的從試卷、學(xué)情、易錯題、發(fā)現(xiàn)的問題及改進措施對本次期中考試進行了分析，接著她分享介紹了六年級復(fù)習備考的方法：</p><p class="ql-block">1、有計劃、有重點。（從六下倒著復(fù)習，重點過五、六年級的單詞和句型；后期分模塊復(fù)習）</p><p class="ql-block">2、有方法、重實效。（模塊復(fù)習注意給學(xué)生總結(jié)一些記憶方法和口訣，注意做題方法的歸納）</p><p class="ql-block">3、建立糾錯本和書寫本。（黑筆抄題，紅筆改錯，并寫解析；三四年級用四線三格練習，五六年級用單線本練習）</p><p class="ql-block"> 4、因材施教、分層教學(xué)。</p><p class="ql-block">（對基礎(chǔ)較差的學(xué)生重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習上；對于一部分尖子生把重點放在閱讀能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上；</p><p class="ql-block"> 采用對子幫扶方式，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習的作用；充分利用好獎勵機制，任何時候都不能讓學(xué)生失去興趣；多關(guān)注后進生，可以為他們制定可行的每日任務(wù)清單，爭取讓他們每天都能學(xué)會一些知識。）</p> 教研室王守國老師 <p class="ql-block"> 三位老師分享完之后，王守國老師面向全縣老師進行直播互動，分別邀請了濮城鎮(zhèn)中心校、辛莊鎮(zhèn)中心校、范縣金堤路小學(xué)的參會老師進行了心得分享，她們都肯定了幾位老師的經(jīng)驗方法，并表示收獲滿滿，一定把學(xué)到的經(jīng)驗作用到自己的教學(xué)中來！</p> 教研室段延英主任 <p class="ql-block"> 接著，教研室段延英主任對本次網(wǎng)絡(luò)教研活動進行了指導(dǎo)，他首先肯定了本次網(wǎng)絡(luò)教研的實用性和高效性，并對本次分享經(jīng)驗的幾位老師提出表揚，最后段主任結(jié)合本次教研提出了幾點建議：</p><p class="ql-block"> 一是網(wǎng)絡(luò)教研其實更公開更透明，大家的參與情況，網(wǎng)絡(luò)后臺一目了然，建議大家提高認識，端正態(tài)度，在活動參與中多思考多總結(jié)多參與。</p><p class="ql-block"> 二是建議同鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)段老師在網(wǎng)絡(luò)教研后要進行橫向交流和探討。</p><p class="ql-block"> 三是在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題和產(chǎn)生的疑惑及時與教研員溝通交流，共同解決。</p><p class="ql-block"> 四是根據(jù)課標和教情學(xué)情提煉有效的教學(xué)方法，促進教學(xué)質(zhì)量的提升，促進自身的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 最后劉玉洋老師總結(jié)到：本次研討活動，對我們來說是一次思維的碰撞，也是一次經(jīng)驗收獲，希望大家結(jié)合自己的教學(xué)實際吸收借鑒，認真分析期中考試存在的問題，優(yōu)化教學(xué)和復(fù)習過程，揚長避短，爭取在期末考試以及畢業(yè)考試中取得好成績!</p><p class="ql-block"> </p>