<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四月，春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗。長(zhǎng)安南路小學(xué)2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期“長(zhǎng)小杯”青年教師評(píng)優(yōu)課如約而至，魏艷芳“名師＋研修共同體”成員馬凱娟老師積極參與其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 馬老師執(zhí)教的《母雞》是部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的第二篇精讀課文，是語(yǔ)言大師老舍先生自前一課《貓》之后的另一篇佳作。課文以作者的情感變化為線索，描寫了自己對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！贝舜喂_(kāi)課前，同教研組老師對(duì)馬老師將要展示的《母雞》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了多次教研討論，并針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)逐句反復(fù)推敲，最終形成定稿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 馬老師對(duì)大家的幫助很是感激！為了上好這節(jié)課，她自己也反復(fù)研讀教材、教參，備教材、備學(xué)生，制定可行的教學(xué)目標(biāo)，多次修改教學(xué)設(shè)計(jì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課上，馬老師以本單元的語(yǔ)文要素“體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的”為依據(jù)，緊扣表達(dá)作者情感變化的兩句話“我一向討厭母雞”和“我不敢再討厭母雞了”，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，學(xué)習(xí)作者通過(guò)具體的事例及對(duì)比、欲揚(yáng)先抑的方法描寫動(dòng)物的特點(diǎn)，感受母雞偉大的母愛(ài)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一次展示，一次磨練；一份耕耘，一份收獲。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我們要不斷地用理論、知識(shí)去充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中感悟新課程理念，提升自我教學(xué)水平，讓我們的課堂更精彩！</span></p>