心理健康教育培訓(xùn)（第六組） <p class="ql-block">晨練：清晨我們一起跑步，做體操，大家笑容可掬，如春風(fēng)溫暖我跳動(dòng)的心房，晨練的畫面似按下了8歲鍵，一瞬間讓我們回到了學(xué)生時(shí)代??。</p> <p class="ql-block">早操：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)……</p> <p class="ql-block">晨誦：《沁園春·雪》</p><p class="ql-block">北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……</p><p class="ql-block">數(shù)風(fēng)流，人物還看今朝?。?！</p> <p class="ql-block">胡朝兵博士的課程：很有趣味性，風(fēng)趣幽默的他讓我們體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的是如此快樂(lè)；通過(guò)案例分享、激情、實(shí)踐的演繹，整個(gè)課程中歡聲笑語(yǔ)不斷，體驗(yàn)學(xué)習(xí)中別具一格的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block">同時(shí)讓我們體會(huì)到了：要多讀書，多學(xué)習(xí)，才能做到心中有溝壑，有話可說(shuō)。對(duì)學(xué)生：要多鼓勵(lì)，不要諷刺、挖苦學(xué)生，多和學(xué)生交流，多用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生，要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，從不同角度去贊揚(yáng)學(xué)生、肯定學(xué)生，良好的師生關(guān)系更有利于班集體的和諧與發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午課前游戲：杯子跳舞</p><p class="ql-block">這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)和諧、配合、鼓勵(lì)方能達(dá)成一致，這個(gè)游戲具有可操作性，回家直接可以和學(xué)生們玩起來(lái)！</p> <p class="ql-block">胡玉華老師的課從理論到實(shí)際來(lái)講述，低段、中段、高段分層面來(lái)講，很貼合學(xué)生的心理發(fā)展實(shí)際，在和學(xué)員的溝通、問(wèn)題的解答上也很有針對(duì)性和實(shí)際可操作性。在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題時(shí)，不要用主觀感受去評(píng)判學(xué)生，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解、共情。</p> <p class="ql-block">晚餐時(shí)間同學(xué)們載歌載舞的歡迎儀式，讓大家進(jìn)餐的熱情高漲。</p> <p class="ql-block">豐盛的晚餐……</p> <p class="ql-block">晚上知行合一，參與體驗(yàn)、總結(jié)、升華……從游戲中挑戰(zhàn)不可能……</p> <p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)協(xié)作，作畫、編歌、呼口號(hào)緊張而有序</p><p class="ql-block">隊(duì)名：向陽(yáng)隊(duì)</p><p class="ql-block">隊(duì)呼：乘風(fēng)破浪，向陽(yáng)而生</p><p class="ql-block">隊(duì)歌：向陽(yáng)歌</p> <p class="ql-block">通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們了解到，我們平時(shí)的工作中要更加親近孩子們，用心傾聽(tīng)孩子們的心聲，與孩子們共情。晚上老師組織全班學(xué)員拓展訓(xùn)練，激發(fā)出我們的潛能。每個(gè)小組在二十五分鐘里，設(shè)計(jì)出了本小隊(duì)的隊(duì)名，口號(hào)以及隊(duì)歌。最后在各小隊(duì)的隊(duì)歌中結(jié)束了一天愉快的學(xué)習(xí)。這一天的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得了陽(yáng)光、積極，向上的重要性！在此我祝愿：我們都能向陽(yáng)而生！愉快的度過(guò)每一天！</p><p class="ql-block">感恩?。?！</p><p class="ql-block"> </p>