<p class="ql-block">觀察時間：2021年5月7日</p><p class="ql-block">觀察地點：攀爬區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象：劉京瑩、孫守翼、閆筱沐、賈厚澤</p><p class="ql-block">觀察教師：宋慧 </p> 戶外時間到 <p class="ql-block">每天的戶外活動時間又要到啦！小朋友們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅躍躍欲試啦！快和老師一起投入到好玩的戶外游戲中去吧！</p> 發(fā)現(xiàn)了什么 <p class="ql-block"> 是好玩的攀爬架，可是要怎么上去呢？“嗯…”上邊有好多彩色的小觸手、還有一個個的小輪胎，“哇”，還有一個神奇的蜘蛛網(wǎng)，看起來真的是太好玩啦！我們快點一起去探索它的玩法吧！</p> 第一次探索 <p class="ql-block"> 他們圍著攀爬架轉(zhuǎn)了幾圈，然后伸出了小手小腳往上爬啦！可是這時，小腦袋里面發(fā)出了疑問?“老師，我的小腳要放在哪里呢？”厚澤說：“腳要蹬在繩子上，筱沐說：“老師，腳要蹬在彩色的小觸手上。”小朋友們趕快一起探索嘗試吧！</p><p class="ql-block"> </p> 第二次探索 <p class="ql-block"> 只見小朋友們都爭前恐后的爬上了攀爬架，像一個個勇敢的小兵兵一樣呢。這時，只見京瑩小朋友站在攀爬架下，想嘗試但是卻又漏出一絲膽怯，“小朋友們，我們一起給他加油鼓勵，幫助他順利爬上攀爬架吧！”“加油 加油”小朋友們的呼聲真的太響亮啦！只見翼翼小朋友在幫扶著京瑩一點點的往上爬呢，馬上就要到終點啦！小朋友們一起努力互幫互助的樣子可真的是太棒啦??????</p> 記錄分享 <p class="ql-block"> 小朋友們都探索出了攀爬架有趣的玩法，真的是太開心啦！回到教室，寶貝們拿出自己的記錄本，將剛剛進行過的游戲過程記錄了下來。</p> <p class="ql-block"> 在本次游戲過程的探索中，孩子們享受到了快樂，體驗到了探索和互相幫助的樂趣。鍛煉了孩子的膽識，和身體，讓孩子主動思考，愉悅了孩子的身心。是一次快樂的身心之旅～</p>