為全面夯實(shí)我鄉(xiāng)2021年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作，探討畢業(yè)班復(fù)習(xí)的有效策略，提高課堂教學(xué)效益。2021年5月8日芒市江東中心校組織開展了全鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，旨在通過(guò)研討活動(dòng)讓我鄉(xiāng)教師凝心聚力，相互借鑒和學(xué)習(xí)，攜手搞好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。全鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、畢業(yè)班任課教師40余人參加了活動(dòng)，活動(dòng)由江東中心校教務(wù)主任廖竟昌同志主持。 此次活動(dòng)分三段議程：課堂教學(xué)展示、分組交流研討、專題講座。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>課堂教學(xué)展示</b></font></h1> 在課堂教學(xué)展示中，來(lái)自江東鄉(xiāng)李子坪小學(xué)的孟丹老師為大家?guī)?lái)了語(yǔ)文習(xí)作課《讓真情自然流露》、江東鄉(xiāng)中心小學(xué)的唐菊會(huì)老師帶來(lái)了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《用比例解決問(wèn)題》、江東鄉(xiāng)大新寨小學(xué)湯濤老師帶來(lái)英語(yǔ)教學(xué)《Unit2 Last Weekend》。三位老師課前精心設(shè)計(jì)，課中精準(zhǔn)施教、互動(dòng)探究、交流點(diǎn)撥、練評(píng)促學(xué)、輔導(dǎo)有策，教師始終抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，整個(gè)教學(xué)互動(dòng)真實(shí)而富有成效，也讓與會(huì)老師享受了一場(chǎng)“視聽盛宴”。通過(guò)分組評(píng)議課，使教師們明白教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式多樣化的重要性。 <h5 style="text-align: center;">江東鄉(xiāng)李子坪小學(xué) 孟丹</h5> <h5 style="text-align: center;">江東鄉(xiāng)李子坪小學(xué) 孟丹</h5> <h5 style="text-align: center;">江東鄉(xiāng)中心小學(xué) 唐菊會(huì)</h5> <h5 style="text-align: center;">江東鄉(xiāng)中心小學(xué) 唐菊會(huì)</h5> <h5 style="text-align: center;">江東鄉(xiāng)大新寨小學(xué) 湯濤</h5> <h5 style="text-align: center;">江東鄉(xiāng)大新寨小學(xué) 湯濤</h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>分組交流研討</b></font></h1> 在分組交流研討中，教師們暢所欲言，部分教師代表（楊彩轉(zhuǎn)、王麗梨、廖書玉、陳加應(yīng)、王有開、陳曉麗等）分享自己的提質(zhì)措施和成功經(jīng)驗(yàn)。老師們也提出自己的教學(xué)困惑及在班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題和困惑，教師們通過(guò)分析試卷、經(jīng)驗(yàn)分享，大家對(duì)畢業(yè)班后期的教學(xué)質(zhì)量提升及班級(jí)管理策略達(dá)成了廣泛共識(shí)。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>專題講座</b></font></h1> 在專題講座中，江東中心校黨總專職支副書記王榮存同志為大家分享了模擬試卷和雙向細(xì)目表的制作方法，讓教師們對(duì)試卷的結(jié)構(gòu)、題型及分值等有了更高的認(rèn)識(shí)；教務(wù)主任廖竟昌老師分享了畢業(yè)班提質(zhì)建議，他分別從學(xué)生篇、教師篇及學(xué)校篇進(jìn)行了分享和交流。講座理論聯(lián)系實(shí)際，為與會(huì)教師解疑獻(xiàn)策，引起廣大教師共鳴。 通過(guò)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步明確了畢業(yè)班教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和努力方向，堅(jiān)定了抓好畢業(yè)班工作的決心，提升了提高教育教學(xué)質(zhì)量的信心。 <font color="#167efb">文字：廖竟昌</font><div><font color="#167efb">圖片：朱小超</font></div><div><font color="#167efb">編輯：朱小超</font></div>