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國培計(jì)劃(2020)黑龍江省中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)項(xiàng)目

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五月份的哈爾濱鮮花嬌艷,綠葉葳蕤,處處洋溢著初夏盎然的生機(jī)與活力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2021年5月7日, 黑龍江省50名中小學(xué)英語骨干教師齊聚哈爾濱。參加歷時(shí)14天的中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)項(xiàng)目,我們將吸納專家團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),聆聽教育專家的殷殷教誨,記錄自己的點(diǎn)滴感悟,我們期待著在研修的沃土中吸納營養(yǎng),在英語教育的廣闊田野生根發(fā)芽,茁壯成長!</span></p> <p class="ql-block">  開班式由黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院,小學(xué)教育研究培訓(xùn)中心小學(xué)英語教研員劉蘭主持!</p> <p class="ql-block">  為了打破隔閡,迅速融入團(tuán)隊(duì),開展了“破冰活動(dòng)”,學(xué)員們集思廣益、充分展現(xiàn)自己的才能完成了優(yōu)秀的作品。</p> <p class="ql-block">劉蘭老師與學(xué)員們的互動(dòng),學(xué)員們放聲歌唱!</p> <p class="ql-block">  “破冰活動(dòng)”結(jié)束后,省教師發(fā)展學(xué)院邀請(qǐng)的知名專家,給我們帶來了精彩的講座,在講座過程中,與學(xué)員們進(jìn)行了深度的互動(dòng)交流。</p> <p class="ql-block">  教育部國培計(jì)劃專家?guī)鞂<矣阡摾蠋煘槲覀冏隽祟}為《Primary English Teaching and Testing》的講座。于老師高站位地從知識(shí)觀、技能觀、智能觀、交際觀、素養(yǎng)觀五方面向我們介紹了英語學(xué)科的發(fā)展趨勢。并結(jié)合教學(xué)文本,以風(fēng)趣的語言對(duì)教師的課堂教學(xué)技能進(jìn)行細(xì)致的分析,深入淺出地對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。于老師為龍江小學(xué)英語骨干教師帶來了一場教育教學(xué)知識(shí)的盛宴,給我們帶來了新的理念,引發(fā)了思考,啟發(fā)了新想法。</p> <p class="ql-block"> 遼寧省小學(xué)英語教研員、教育碩士張倩老師為我們做了題為《小學(xué)英語繪本教學(xué)實(shí)踐》的精彩講座。張倩老師講授了什么是繪本?為什么要開展繪本教學(xué)?并指出在繪本教學(xué)中,要注重合作學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂。強(qiáng)調(diào)了合理的設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),讓學(xué)生能夠理解,并積極參與到課堂活動(dòng)中來,是差異化教學(xué)的重要方法。作為教師要盡量鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行語言輸出。使我們小學(xué)英語教師有了更加深刻的認(rèn)識(shí),在今后工作中,將會(huì)積極地把學(xué)到的教學(xué)方法投入到教育教學(xué)當(dāng)中去!</p> <p class="ql-block">  中國教師教育網(wǎng)專家、大慶教師發(fā)展學(xué)院小學(xué)英語教研員何鴻雁老師做了題為《基于目標(biāo)與語篇視角的小學(xué)英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)分析》的專題講座。何老師從教學(xué)案例、實(shí)例素材分析著手,分享了一些教學(xué)技巧和小妙招。何老師的講座接地氣、可操作性非常強(qiáng)。使我們獲益匪淺。</p> <p class="ql-block">  國培專家?guī)鞂<摇⑸綎|省小學(xué)英語教研員楊璐老師為我們帶來題為《基于大概念的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。楊老師從我們熟知的三維目標(biāo)、核心素養(yǎng)入手,逐步引入“大概念”這一名詞,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、了解新的教育理念。指出:教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生思維的發(fā)展、知識(shí)的遷移。從“人與自我”、“人與社會(huì)”、“人與自然”三大主題入手挖掘文本的教育價(jià)值。楊老師的講座帶領(lǐng)我們更新了教育理念,開闊了教育視野。</p> <p class="ql-block">  學(xué)員們認(rèn)真聆聽中!專家精辟的分析和獨(dú)到的見解,讓學(xué)員們受益匪淺、茅塞頓開!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)員們的學(xué)習(xí)收獲!</span></p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高國培效果與質(zhì)量,以規(guī)范組織、管理并有效開展教學(xué)活動(dòng),國培辦在班級(jí)管理工作上采取分組建設(shè)、組建班干部團(tuán)隊(duì),并構(gòu)建交流平臺(tái):建立培訓(xùn)班級(jí)QQ群、微信群,為國培項(xiàng)目順利開展提供服務(wù)!</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許,為有源頭活水來!十分感謝四位專家為我們精心準(zhǔn)備的講座,以及為我們答疑解惑。也十分感謝國培項(xiàng)目為我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們將在未來學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間里,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,愿將來的我們永葆教育之智慧活水永不干涸,擁有自己別樣的精彩!</p>

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