<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在這花紅柳綠，絢爛芬芳的五月，受我校邀請，城鎮(zhèn)二小青年教師在鄧校長的帶領(lǐng)下，于5月7、8日來北洋小學(xué)參加校際交流教研活動，受到北洋領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，并安排聽了北洋小學(xué)四位老師的優(yōu)質(zhì)課，隨后北洋領(lǐng)導(dǎo)陪同參觀考察了風景旖旎的怡心園和最具特色的農(nóng)業(yè)生態(tài)園——勞動實踐基地。</span></p> <p class="ql-block"> 張海琴老師帶來的是二年級的數(shù)學(xué)課:《解決問題》。</p> <p class="ql-block"> 張老師教態(tài)親切自然，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生的主體地位明顯，學(xué)生的創(chuàng)造思維在課堂上得到了自由伸展和盡情發(fā)揮。教學(xué)中鼓勵提倡學(xué)生用多種方式解題，發(fā)展學(xué)生的思維。課堂獎勵多樣化充分調(diào)動學(xué)生的積極性，并聯(lián)系生活實際教學(xué)，使學(xué)生對教學(xué)產(chǎn)生興趣。</p> <p class="ql-block"> 楊俊霞老師帶來的是三年級英語課:《Where is my car ? Part A: let's learn and let's do》。</p> <p class="ql-block"> 楊老師人美音甜，教態(tài)親切自然，肢體語言動作非常優(yōu)美，教法靈活，幽默的語言營造了一種輕松、愉快、活潑的課堂氛圍，拉近了老師和學(xué)生的關(guān)系，整堂課是“活”的，學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 趙亞茹老師帶來的是二年級語文課:《雷雨》。</p> <p class="ql-block"> 趙老師課堂啟發(fā)式教學(xué)，把課堂主體教給學(xué)生，課堂內(nèi)容豐富多彩，環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生注意力集中，思維活躍，學(xué)生回答問題不拘限于課本，學(xué)生朗讀課文節(jié)奏準確，普通話標準，聲音優(yōu)美，學(xué)生書寫大方、規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 馮迎瀟老師帶來的是五年級科學(xué)課:《動物是怎樣繁殖后代的》。</p> <p class="ql-block"> 馮老師奇趣的課堂導(dǎo)入，讓學(xué)生對動物產(chǎn)生了濃厚的興趣，抓住學(xué)生好奇心，愛探究的心理，整堂課活躍、和諧、民主、氣氛融洽。學(xué)生答題、游戲、互動、勇于參與。一節(jié)課下來，學(xué)生了解了自然界動物的繁殖方式。</p> <p class="ql-block"> 隨后，北洋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同老師們一起參觀了學(xué)校怡心園和勞動實踐基地。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校“怡心園”種植有上百種花木，綠樹濃蔭，花開四季。春有百花齊放、夏有百鳥爭鳴、秋有碩果豐盈、冬有綠意暖陽。古色古香的門樓，畫亭長廊，假山噴泉，小橋流水，石桌石凳，健身器材，名人塑像，到處都是古詩詞楹聯(lián)等，是師生學(xué)習(xí)理想的地方。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校建有特色的農(nóng)業(yè)生態(tài)園——勞動實踐基地。目的是讓孩子們從小接受勞動教育和實踐，形成熱愛勞動的好習(xí)慣。</p>