臨港一幼～跑跑2班～老師像媽媽

敖雨馨

《幼兒園像我家》幼兒園，像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她。老師夸我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽。 第一次離開(kāi)家踏入集體生活時(shí)，從媽媽手中第一個(gè)接過(guò)來(lái)的就是幼兒園老師，幼兒園的老師們像媽媽一樣的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，抱著、摟著、哄著、牽著，給孩子們講故事，教孩子們學(xué)畫(huà)畫(huà)，陪孩子們玩耍，教孩子們唱歌、跳舞、提褲子、穿鞋子、疊衣服...... 有這樣一群天使：她們疼的第一個(gè)孩子，不是自己的孩子；她們親的第一個(gè)孩子，不是自己的孩子；她們抱的第一個(gè)孩子，不是自己的孩子；她們自己有的還沒(méi)當(dāng)媽媽，但在幼兒園卻是二十幾個(gè)孩子的媽媽。 每天的清晨，幼兒園的老師都會(huì)早早的到達(dá)幼兒園，以最飽滿的激情迎接匆匆忙忙送孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)看到第一個(gè)小朋友甜蜜的對(duì)你笑，用稚嫩的聲音對(duì)你說(shuō)：“老師早上好”時(shí)，心里是幸福的。然而，一天緊張忙碌的工作開(kāi)始了！老師會(huì)對(duì)每個(gè)孩子都做到“一問(wèn)、二看、三摸、四查”，讓每個(gè)孩子都擁有健康的體魄，開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。 晨檢時(shí)當(dāng)張老師發(fā)現(xiàn)小朋友指甲長(zhǎng)時(shí)，會(huì)給我們小朋友剪指甲！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)指甲長(zhǎng)了容易滋生細(xì)菌，我們要做一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的好寶寶！ 當(dāng)我想媽媽時(shí)，是老師在陪伴著我…… ??? ? ? ?? ? ? ?? ?? ?? ? 分飯的時(shí)候老師會(huì)顧及到每一個(gè)孩子的需求，老師清楚的記得哪個(gè)小朋友喜歡吃肉，哪個(gè)小朋友喜歡吃香菇，哪個(gè)小朋友可以吃兩份或者三份。當(dāng)有小朋友一口都不吃或者吃的特別慢老師還會(huì)去喂他，勸他吃，給他講道理，讓他吃菜、吃飯，做一個(gè)不挑食的好寶寶。 午睡時(shí)，老師會(huì)像媽媽一樣，輕輕的拍著、哄著、安慰著，給我講著生動(dòng)的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了(-_-) zzz當(dāng)我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師會(huì)精心的照顧、幫我們蓋被子、調(diào)整我們的睡姿！ 漸漸的，我越來(lái)越喜歡老師了…… 老師生動(dòng)有趣的課堂吸引著我…… 老師精心為我們小朋友準(zhǔn)備各種各樣禮物，以鼓勵(lì)我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步！ 可能這個(gè)世上，除了家人，幼兒園老師是最期待孩子吃飽玩兒好、聰明活潑、哪怕什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，只愿平安、健康、快樂(lè)就好！ 《我的老師像媽媽》我的老師像媽媽，像呀像媽媽，小朋友們熱愛(ài)她，熱呀熱愛(ài)她，爸爸媽媽放心吧，幼兒園就是我的家。 我們老師會(huì)用真心、誠(chéng)心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，他（她）們不僅是您的掌上明珠，更是我們手心里的寶。孩子交給我們，請(qǐng)您安心，因?yàn)槲覀兩砩嫌兄厝?，肩上有?zé)任，照顧好、教育好孩子是我們的職責(zé)；孩子交給我們，請(qǐng)您寬心，因?yàn)楹⒆赢吘挂L(zhǎng)大，每一步需要自己去走，獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)的第一步！是雄鷹就要展翅高飛，小苗終究要長(zhǎng)成參天大樹(shù)！