見(jiàn)證班本課程，提高安全意識(shí)——涪陵區(qū)幼兒園骨干教師訪名園浸潤(rùn)式研修活動(dòng)（第四天）

二姐

天氣晴好人心暖，群英相聚研修園。奇思妙想共進(jìn)步，人人歡心展笑顏。細(xì)聽(tīng)專(zhuān)家名人談，點(diǎn)評(píng)感悟益匪淺。探討本領(lǐng)研修事，甘為教育樂(lè)奉獻(xiàn)。 今天我們迎來(lái)了涪陵區(qū)幼兒園骨干教師訪名園浸潤(rùn)式研修活動(dòng)的第四天。 上午 內(nèi)容：學(xué)習(xí)品質(zhì)案例分享主講人：區(qū)幼骨干教師 　　區(qū)幼兒園的六位老師為我們帶來(lái)了關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)案例的分享，讓我們知道教師給予幼兒充足的時(shí)間和豐富的材料能夠激發(fā)幼兒的自主與主動(dòng)意識(shí)，正面的鼓勵(lì)引導(dǎo)可以促進(jìn)和提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，幫助幼兒建立自信心和體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在區(qū)域活動(dòng)前根據(jù)自己的興趣做計(jì)劃，有目的性和主動(dòng)性，減少盲目的等待，亦或者在活動(dòng)中如何引導(dǎo)幼兒調(diào)整自己的計(jì)劃，通過(guò)多種策略給我們分享了在活動(dòng)中如何正確引導(dǎo)幼兒。 內(nèi)容：班本課程分享主講人：區(qū)幼骨干教師 　　區(qū)幼的七位老師為我們分享了她們的特色班本課程，一切從孩子的興趣出發(fā)，貼近幼兒生活，前期的活動(dòng)預(yù)設(shè)會(huì)根據(jù)幼兒的興趣進(jìn)行調(diào)整，不管是滲透到環(huán)境，落實(shí)到家園合作還是最后融入到區(qū)域活動(dòng)中都非常具有系統(tǒng)性，可以感受到區(qū)幼老師是用心扎扎實(shí)實(shí)在做班本課程，讓我非常感動(dòng)也受益匪淺。 ??認(rèn)真傾聽(tīng)的學(xué)員老師們 下午 內(nèi)容:《一日活動(dòng)中的安全教育》主講人:涪陵區(qū)幼兒園副園長(zhǎng)王明鴻 　　安全是幼兒生命和健康的保障，是幼兒園一切工作的基礎(chǔ)，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談到教育教學(xué)、游戲。 只有保障了安全，家長(zhǎng)才能放心，孩子才能在幼兒園里健康平安成長(zhǎng)。 　　王園長(zhǎng)通過(guò)多起案例進(jìn)行問(wèn)題分析，不斷強(qiáng)調(diào)幼兒園一日活動(dòng)中存在的安全隱患，提出應(yīng)對(duì)策略講解如何降低安全隱患。 例如:幼兒入園、幼兒生活活動(dòng)中、午睡環(huán)節(jié)、離園等各種活動(dòng)。 海恩法則 　　　　“事故背后有隱患，隱患背后有征兆” 一定要杜絕隱患的存在才會(huì)減少事故的發(fā)生。 墨菲法則 　　不要心存僥幸，做到防范于未然，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。 利用繪本強(qiáng)調(diào)幼兒的安全意識(shí) 班級(jí)區(qū)域、戶外活動(dòng)中的安全管理 　　教育離不開(kāi)安全，安全教育關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康與成長(zhǎng)，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福。幼兒在一日生活中的安全，需要教師的庇護(hù)，通過(guò)實(shí)踐和安全教育，讓幼兒有一定的安全意識(shí)；教師必須把安全教育從幼兒一日活動(dòng)中抓起，注重對(duì)幼兒的安全自我保護(hù)教育，提高幼兒的安全知識(shí)儲(chǔ)備。 圖文編輯：黎春花照片提供：謝冰馨、計(jì)林、何妍秋審核：陳玲玲、常怡