<p class="ql-block">為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，夯實學(xué)校常規(guī)管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，我校對教師教案以及1至6年級學(xué)生的悅讀新語文、博易新思維數(shù)學(xué)、同步英語、朗程作文等作業(yè)進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次的作業(yè)檢查著重從作業(yè)數(shù)量、作業(yè)書寫、批改無誤、錯題是否及時糾正等幾方面進(jìn)行，檢查的老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的記錄下每位教師的作業(yè)批改情況。從檢查情況來看，老師們能從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)合理，有針對性的布置作業(yè)，作業(yè)量適中，批改糾錯及時。對后進(jìn)生的作業(yè)，不厭其煩的讓其訂正、進(jìn)行多次批改；有些老師對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成十分關(guān)注，針對學(xué)生作業(yè)的亮點(diǎn)和不足，在作業(yè)本上進(jìn)行鼓勵性評價。從學(xué)生方面來看，大部分學(xué)生作業(yè)整潔干凈，書寫端正規(guī)范，訂正及時。</p> <p class="ql-block">本次檢查不僅督促教師把功夫用在平時，也讓教師有了一個相互學(xué)習(xí)，相互交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步的機(jī)會，同時也為教師布置作業(yè)的規(guī)范性，科學(xué)性，適量性方面提供借鑒，為提高教學(xué)質(zhì)量打下良好基礎(chǔ)。</p>