<![CDATA[<pre id="nf7yi"></pre>]]> |
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| <![CDATA[<del id="nf7yi"></del>]]> <p>“以剪紙藝術(shù)為媒，感受紅色精神，致敬建黨100周年?！?lt;/p><p><br></p> <p>為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè),豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化育人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，一二六團(tuán)中學(xué)在五一期間舉辦全校師生剪紙才藝展覽活動(dòng)。</p> 第一階段：準(zhǔn)備階段 <p>學(xué)校和美術(shù)教師為此次剪紙才藝展覽活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備：</p><p>第一階段 (2021 年 4 月1日至 4 月24 日) ：</p><p>(1)以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣剪紙活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。</p><p>(2)在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。</p><p>(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，4月26日前，選出作品(不少于10幅)，按班級(jí)統(tǒng)一交送負(fù)責(zé)教師處。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 第二階段：作品評(píng)選階段 <p>第二階段(2021年 5 月6日至8日)：</p><p>學(xué)校組織校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師對(duì)本次的剪紙進(jìn)行公平、公正地評(píng)選。評(píng)選出80多幅獲獎(jiǎng)作品。</p> 第三階段：布置畫展階段 <p>第三階段(2014 年 5 月6日—5月7日)：布置畫展階段：</p><p>中小學(xué)美術(shù)教師帶著學(xué)生布置此次展覽。</p> 第四階段：畫展階段 <p>第四階段(2014年 5 月8日至6月1日)：畫展階段</p><p>學(xué)校組織各班和教師有序觀展。學(xué)生和老師們都被這紅彤彤的作品所折服，沒(méi)想到一些“毛毛躁躁”的男孩子可以剪出那么精細(xì)的作品。很多老師也意外發(fā)現(xiàn)自己的新技能。</p> <p>這次活動(dòng)，既鍛煉了師生的動(dòng)手能力和審美能力,也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，讓師生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，也使剪紙這一傳統(tǒng)藝術(shù)，得到了師生們的喜愛和傳承。</p><p>這次比賽共征集作品260幅，展出的作品110幅。</p><p><br></p> <p>此次活動(dòng)舉辦的非常成功，但大多作品是模仿，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。以后要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。保護(hù)和發(fā)展剪紙藝術(shù)，是我們的使命，堅(jiān)持將剪紙藝術(shù)做下去，使我校真正成為民族文化傳承單位。</p> 作品欣賞 <p>圖片、編輯：史攀 </p><p>審核：李海容 </p><p><br></p><p><br></p><p> 一二六團(tuán)中學(xué)</p><p> 2021年5月11日</p>