【至美云幼】遇見·課程——你好，大樹

他比陽光燦爛

正值春暖花開，萬物復蘇的時節(jié)，大自然中藏著諸多可供孩子探究的資源，孩子是一個天生的學習者，有著他們特有的認識，探索世界的方式。全面調動視聽嗅味觸覺，去感受、認知，領悟大自然的奧妙，感受大自然的神奇。追尋孩子們探索的腳步，開啟他們的發(fā)現(xiàn)之旅！ 時間：4.15 地點：斑馬山坡旁觀察植物：馬尾松戎紓洋在游戲的途中盯著馬尾松看發(fā)現(xiàn)馬尾松正在生長的松果。他對著旁邊的朱玉香說到“朱玉香，你快看這個樹正在撒粉的”小蜜蜂靠過的的松果正在撒著棕色的粉呢。朱麗杉說：“這個是什么呀！”管云輝說“不會有毒吧”一邊說著一邊跳了起來準備摘金燦說“你別動，那個上面有刺。” 丁玟皓說：“是的像一個刺猬一樣?！? 時間：4.21地點:小天井旁觀察植物：桃樹一個小朋友無意間發(fā)現(xiàn)了什么，幾個小朋友指著樹上激烈地討論起來。袁滿說：“你看，那上面有一個果子。”一邊說一邊跳著想夠到那棵樹。邵蘇丹說：“有好多個的，你看那個是最大的”朱麗杉說：“地上還有一個呢”他們的討論吸引了李昕等小朋友的注意詹羽沫說“這個是橘子”李昕說：“這個是榴蓮，我家里也有，臭的”邢佑說：“這個是紫葉李，上次老師說過了”景詩涵說：“不是，這個是桃花，之前我們畫的呀，我們還撿過”何沐突然想到說：“對，這個是桃子，對吧老師”周澤天說：“對這個就是桃子” 時間：5.10地點：旗臺后與小角落的中間觀察植物：芭蕉樹孩子們玩著娃娃家游戲，徐梓昊突然站住盯著芭蕉樹看了許久，大聲喊到：“老師你快看，這長了大果子，和面包一樣大”他的聲音吸引了其他孩子的注意小朋友們紛紛去看“哇”“這個好大呀”，這時候丁玟皓喊道“這個不會吃人的吧”小朋友們笑了起來露出驚恐的表情“吃人花”。接著張夢潔伸手碰了一下,其他小朋友也試著用手輕輕地摸著“吃人花”，這時一滴水從果子里緩緩地流下來，接著又是一滴，小朋友們很快發(fā)現(xiàn)了。周可馨大聲喊道“你看它流水了”梅一依說：“真的，你們別碰了” 幾個小朋友站在芭蕉樹旁看著芭蕉果。這時徐梓昊說這個是“流水花” 　　真沒想到孩子們對樹的興趣這么高，對這些幼兒園的樹，總是會討論個不停……借助孩子們對幼兒園樹的探究熱度，讓孩子們自己去尋找“樹”的秘密，從而衍生出了此次班本課程——你好“大樹” 尋樹 幼兒園里都有哪些樹？我們的幼兒園有桂花樹、銀杏樹、石榴樹、香櫞樹、桑葚樹、櫻桃樹、枇杷樹、紫葉李等等。 據統(tǒng)計幼兒園里各種大樹竟然有八十幾種，有小朋友最愛的水果樹，也有各種觀賞類大樹。為了方便大家認識，幼兒園還貼心的為每一棵樹都做了一塊名牌，幫助大家了解樹的名字、別名、生長特征、習性等等。 　　利用身邊的樹木資源，讓幼兒實地觀察，充分調動感知覺，觀察發(fā)現(xiàn)樹木的多種多樣性和各種特點。 大樹的秘密樹有多粗讓我來抱一抱， 看看大樹到底有多粗。 用測量尺來量一下。 尺子量，用手比一比......這些都是可以用來量一量的工具。 大樹的花紋 王子遠說：樹皮上有好多大疙瘩，像眼睛一樣。陳銘說：有一點粗糙，摸起來刺刺的。張夢潔說：有些皮膚很光滑，有些上面還有小斑點。周可馨說：樹干上的花紋是一塊一塊裂開。傅霖祺說：這棵樹的花紋像一條條的線。 我們發(fā)現(xiàn)每個樹皮花紋都不一樣呢，用紙按在樹皮上，用油畫棒，一個方向的畫，就能拓印出樹皮花紋。 　　通過這些活動，孩子們和樹更親密了。他們用眼睛仔細的看了看各種的樹；用小手摸了摸樹葉和樹枝；用尺子、繩子等多種工具量了量樹有多高。還抱了抱大樹，知道了樹有多寬。和樹朋友來了一個愉快的親密接觸，感受自然，享受快樂。 我和大樹做游戲 　　《幼兒園指導綱要》指出幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于開發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。 　　幼兒園的大樹們除了給我們帶來清新的空氣，帶來美麗的景色，帶來甜甜的果實，也給我們帶來了豐富多彩的游戲活動。 摘果子 撿樹葉 爬樹 滑繩索 我們樂此不彼?? 　　活動中引發(fā)幼兒用多種形式、多種渠道來表現(xiàn)、表達對大樹的喜愛之情。 保護大樹 　　在尋樹的過程中我們發(fā)現(xiàn)，大樹們長得生機勃勃。十分茂密。不過有一棵樹....... 錢褀磊說：這個樹上沒有葉子張玉陽說：你看他的身上都是布徐梓昊說：那他是生病了嗎？顧俊哲說：那我們跟他澆澆水吧幾個小朋友立即拿來了澆水壺給大樹澆水。 回到教室后，我們一起在網上查找資料，詢問了相關老師，原來這棵樹是3.12的時候才來到我們幼兒園的，在移栽的過程中，大樹生病了，所以沒有長出葉子和果實。于是園長媽媽給大樹帶來了..... 湯宇澤說：我知道這個是掛水的，我媽媽帶我去過金燦：它戳到了那個里面周澤天：大樹一定很疼吧侯俊毅：這個是綠色的 　　這個綠色的是營養(yǎng)液，是給大樹掛水的，幫大樹補充營養(yǎng)。我們還想到一些保護樹木的方法：圍上圍巾、穿上衣服用麻繩綁起來用殺蟲劑打蟲子用稻草把樹捆起來把石灰涂在樹根下端 一片樹葉、一顆果子一個樹洞、一種游戲......記錄著我們與樹朋友相處的點滴。樹的秘密隨著四季的輪回還在不斷上演，這位樹朋友遠比我們想象的還要不簡單。