<p class="ql-block"> 午餐是學校一日生活中的重要環(huán)節(jié)，關系到學生的營養(yǎng)與健康，同時良好的飲食習慣和進餐能力，對學生的健康成長起著重要的作用。為了減少浪費，學校提倡學生按需打飯，吃多少打多少。青山泉鎮(zhèn)中心小學在進餐時突破了傳統(tǒng)意義上由教師分餐、學生等待的進餐方式，轉而采取了學生自主打飯的形式。</p> <p class="ql-block"> 打飯過程中，同學們秩序井然。來打飯的同學也排著整齊的隊伍，沒有人打鬧也沒有人插隊。負責打飯的同學手拿勺子忙碌地為同學們打飯分菜，分工明確、忙而不亂。</p> <p class="ql-block"> 跟班老師認真負責，維持秩序。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了自主用餐的實踐，學生們逐漸實現(xiàn)了就餐環(huán)節(jié)的自我服務。很喜歡自主進餐，吃多少盛多少，避免了不必要的浪費，也節(jié)約了時間。學生們的吃飯速度和飯量有了明顯的增加，也逐漸感受到了謙讓與協(xié)作的重要性，學生的能力比以前提升了不少，而且更加自信了。</p>