<p class="ql-block"> 人類靈魂工程師歸屬地，傳教解惑也，祖國(guó)花朵含苞待放之所，童年少年崢嶸歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴容納于此！2021年5月11日，我有幸觀摩學(xué)習(xí)了新教育實(shí)驗(yàn)“新課程 新課標(biāo) 新課堂”線上專題研訓(xùn)活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 首先，是祝禧老師主講的統(tǒng)編版教材四年級(jí)下冊(cè)《寶葫蘆的秘密》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在講課當(dāng)中，祝禧老師用自己細(xì)如發(fā)絲之心，去真誠(chéng)呵護(hù)孩子極其普通的、哪怕是沒(méi)有一點(diǎn)想象力的一個(gè)起點(diǎn)。同時(shí)，她鼓勵(lì)孩子們大膽想象，讓他們能感受到矛與盾這篇文言文的有趣，讓同學(xué)們天馬行空，自由翱翔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著，是唐朝霞老師主講的統(tǒng)編版教材六年級(jí)下冊(cè)《魯濱遜漂流記（節(jié) 選）》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 唐朝霞老師在講解《魯濱遜漂流記》這一課中，讓孩子多講、多聽。因?yàn)椤岸涫强梢月牫鲆环N感覺的?！睆奶评蠋煹倪@節(jié)課中，我為自己的一個(gè)非直接教學(xué)行為，找到了理論的支撐和繼續(xù)的動(dòng)力。從一年級(jí)開始，我一直堅(jiān)持讓班上的孩子們讀故事，每天可以只讀一點(diǎn)，但每天都要讀。讀過(guò)的書就像吃過(guò)的飯，可能你會(huì)忘記吃過(guò)什么，但東西里的營(yíng)養(yǎng)卻已經(jīng)滲透進(jìn)血液、細(xì)胞。讀書的效用是長(zhǎng)期可見的，不在當(dāng)下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，是祝禧老師的課例點(diǎn)評(píng)和微講座。</p> <p class="ql-block"> 心向往之，行則必至。 新教育是艘承載著所有教育人理想的大船，而我們一直在通望理想彼岸的路上執(zhí)著前行。</p>