<p class="ql-block"> 為構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步整合家庭教育資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密合作，形成教育合力，真正實(shí)現(xiàn)家庭教育的轉(zhuǎn)變，5月11日下午，東鄉(xiāng)二中開(kāi)展了家長(zhǎng)座談會(huì)暨優(yōu)秀師生表彰大會(huì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">全體起立，奏響國(guó)歌</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">汪光虎副校長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師宣誓</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">九年級(jí)一班學(xué)生代表初高中畢業(yè)班宣誓</p> <p class="ql-block"> 馬廷杰副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生等獲獎(jiǎng)師生名單</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">獲獎(jiǎng)師生代表分別發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)師生進(jìn)行表彰</p> <p class="ql-block"> 汪文虎校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上分享了家庭教育的新理念。他從學(xué)校的辦學(xué)特色、教育教學(xué)理念、學(xué)生管理、年級(jí)管理、家校配合教育等方面作了闡述，并用鮮活的事例來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾吾槍?duì)學(xué)生的特點(diǎn)采取相應(yīng)的家庭教育對(duì)策。</p> <p class="ql-block"> 汪校長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)诙械某砷L(zhǎng)給予充分的肯定，與此同時(shí)，他也分析了存在的一些問(wèn)題。有些學(xué)生的思考能力欠缺，兩級(jí)分化明顯，少數(shù)學(xué)生偏科嚴(yán)重，尤其是數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)較差。針對(duì)這一現(xiàn)狀，汪校長(zhǎng)呼吁家長(zhǎng)要利用好假期，幫助孩子制定科學(xué)的假期計(jì)劃，認(rèn)真完成各門文化課作業(yè)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，在交流中拓寬知識(shí)面。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的精神氣質(zhì)和積極向上的人生態(tài)度，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀。另外，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子的行為表現(xiàn)，督促孩子學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，引導(dǎo)孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)齊短板。除此，還要加強(qiáng)體育鍛煉，做好孩子的心靈陪伴，和孩子共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)每個(gè)教室，座無(wú)虛席，一場(chǎng)參與孩子成長(zhǎng)的“家長(zhǎng)會(huì)”正在進(jìn)行中。班主任精心制作的ppt,讓家長(zhǎng)們多角度地了解到孩子豐富的校園生活，倍感老師們對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。接著，班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況；通過(guò)對(duì)比分析優(yōu)生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)管理案例，為家長(zhǎng)該如何擔(dān)起教育的責(zé)任、積極參與孩子的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)管理進(jìn)行了交流與溝通。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任以期中考試為契機(jī)，總結(jié)了同學(xué)們本學(xué)期各方面表現(xiàn)情況，同時(shí)就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及注意安全等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。任課教師與家長(zhǎng)一起探討更適合孩子的教育方法和措施，以幫助孩子取得更大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 汪文虎校長(zhǎng)深入九年級(jí)畢業(yè)班，與家長(zhǎng)溝通交流，了解家長(zhǎng)及畢業(yè)生需求，鼓勵(lì)九年級(jí)學(xué)生充分規(guī)劃好剩余時(shí)間，做好查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在中考中取得理想的成績(jī)！</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)在老師與家長(zhǎng)們的和諧交流、反饋中圓滿結(jié)束，再一次拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，在溝通中尋找到了更好的教育契機(jī)，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，一場(chǎng)打通學(xué)校主渠道和家庭輔渠道的合力“泉眼”，正在“噴涌而出”。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！奔议L(zhǎng)會(huì)不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)；羅馬不是一日建成的，教育也不是朝夕能有成效的，二中人在日積月累的探索中持續(xù)發(fā)力，我們相信：厚積能薄發(fā)，百煉終成鋼！</p>