<p> 為提升幼兒園地震應(yīng)急避險的組織能力,強(qiáng)化師幼安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力,培養(yǎng)幼兒終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。在5月12日“全國減災(zāi)防災(zāi)日”當(dāng)天豐澤幼兒園組織全體師幼開展了地震應(yīng)急疏散演練。</p><p><br></p> <p> 演練前,全園開展了安全會議,總指揮劉園長組織教職工學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急演練方案》,要求思想高度重視,認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,各班老師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,確保幼兒在緊急情況中能夠安全、快速、有序地撤離。</p> <p> 上午9點(diǎn),演練活動開始了,第一次“地震警報”響起,聽到信號后,各班教師迅速組織幼兒雙手抱頭、蜷曲身體或躲在桌子底下或靠墻蹲下或在三角區(qū)域躲避危險。大約兩分鐘后,第二次警報聲響起,教師告知幼兒地震已過,為了防止有較大的余震發(fā)生,立即進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),并組織幼兒沿著預(yù)定路線,快速有序的撤離室內(nèi)到達(dá)操場中心安全區(qū)域。隨后,各班老師開始清點(diǎn)、上報人數(shù),演練過程安全、快速、有序。</p> <p> 劉園長針對此次地震演習(xí)做總結(jié)。整個地震應(yīng)急疏散演練迅穩(wěn)高效。全體師幼體驗(yàn)了防震演練逃生的場景,深入了解了逃生安全常識,進(jìn)一步熟悉了疏散路線,提高了全園師幼面對地震發(fā)生時時應(yīng)有沉著冷靜的心理素質(zhì),相信這次活動將會在孩子們幼小的心靈留下深刻的印象。</p><p><br></p> <p> 安全無小事,防患于未然,今后,我園將繼續(xù)常態(tài)化開展安全教育和安全演練活動,為構(gòu)建平安和諧校園助牢安全防線,保障幼兒生命安全,呵護(hù)孩子健康成長。</p><p><br></p><p><br></p><p>文稿:畢雪</p><p>編輯:鄭苗苗</p><p>審核:劉曉麗</p>