“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 構(gòu)建學(xué)科育人教學(xué)新生態(tài)”———二七區(qū)課堂文化節(jié)小學(xué)科學(xué)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)圓滿舉行

二七區(qū)嵩山路學(xué)校

為進(jìn)一步增強(qiáng)核心素養(yǎng)意識(shí)，提高課堂教學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。5月11日上午，二七區(qū)第九屆課堂文化節(jié)小學(xué)科學(xué)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在嵩山路學(xué)校圓滿舉行，河南省教研室小學(xué)科學(xué)教研員楊新瑞、二七區(qū)教研室主任石明晶、二七區(qū)教研室小學(xué)科學(xué)教研員馬廣悅、嵩山路學(xué)校校長(zhǎng)賈遂民、全區(qū)專、兼職科學(xué)教師參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)共分為課堂教學(xué)展示、報(bào)告與點(diǎn)評(píng)、總結(jié)與倡儀三部分進(jìn)行。 課堂教學(xué)展示 　　活動(dòng)伊始，來自汝河路小學(xué)的駱春蕾老師執(zhí)教的《混合的物體》拉開了本次活動(dòng)的序幕，駱老師由生活中的實(shí)際問題八寶粥導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生小組合作選擇要分離的物體并討論分離方法的可行性并通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)方法的最優(yōu)性，最后通過匯報(bào)交流、教師總結(jié)的方式達(dá)成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 　　第二節(jié)課是由來自人和路小學(xué)高亞飛執(zhí)教的《氣體》，高老師引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)過的固體、液體的形狀、體積、質(zhì)量等特征并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜想氣體這三方面的特征，凸顯了科學(xué)大概念教學(xué)理念，通過設(shè)計(jì)問題串的形式一步一步指向科學(xué)概念的理解，接著通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主探究的學(xué)習(xí)方式建構(gòu)起了科學(xué)概念，學(xué)生借助動(dòng)手實(shí)踐將抽象的科學(xué)概念生動(dòng)地根植于內(nèi)心深處，彰顯了二七區(qū)小學(xué)科學(xué)教師改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)成果，完美地達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。 　　第三節(jié)課是由來自嵩山路學(xué)校的喬子楠老師執(zhí)教的《測(cè)試反應(yīng)的快慢》，喬老師結(jié)合二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為抓手，通過做實(shí)驗(yàn)，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出了影響反應(yīng)快慢的制約因素，樹立了尊重事實(shí)，用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)探究意識(shí)。整節(jié)課教師用激情喚醒激情，自信傳遞自信，課堂氣氛異常輕松，教學(xué)目標(biāo)圓滿達(dá)成。 報(bào)告與點(diǎn)評(píng) 　　活動(dòng)第二部分是由河南省教研室小學(xué)科學(xué)教研員楊新瑞老師做《基于思維發(fā)展的科學(xué)課堂教學(xué)》精彩報(bào)告，她從思維的方式、方法、過程倡導(dǎo)老師們要聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注思維發(fā)展。并結(jié)合具體案例由面到點(diǎn)地對(duì)這些高深的、抽象的理論進(jìn)行了細(xì)致地剖析，猶如撥云見霧，深入淺出，極大地加深了老師們對(duì)這些先進(jìn)的理念的理解與把握。 　　接著楊老師對(duì)三位教師的展示課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，對(duì)課堂中的亮點(diǎn)進(jìn)行了肯定與表揚(yáng)，同時(shí)又提出了中肯的建議，使與會(huì)的老師們對(duì)課堂的理解又加深了一層。 總結(jié)與倡議 　　活動(dòng)最后由馬老師做總結(jié)發(fā)言，她感謝楊老師為二七區(qū)科學(xué)教師傳經(jīng)送寶，同時(shí)對(duì)做課教師精湛的教學(xué)藝術(shù)及聽課教師好學(xué)上進(jìn)的精神進(jìn)行了肯定并向全區(qū)科學(xué)教師發(fā)出既有情懷又有溫度的倡議：城市繁華，讓我們一起愛科學(xué)！ 　　讓我們以課堂為載體，以先進(jìn)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為追求，真抓實(shí)干，推進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)為黨的百年華誕獻(xiàn)禮！