<p class="ql-block"> 根據(jù)《綠園區(qū)義務(wù)教育集優(yōu)化發(fā)展實(shí)施方案》《關(guān)于組建教育協(xié)同發(fā)展共同體工作的實(shí)施意見》的要求，長春市解放大路學(xué)校小學(xué)部與綠園區(qū)躍進(jìn)小學(xué)于5月12日在解放大路學(xué)校小學(xué)部聯(lián)合舉行了教育協(xié)同發(fā)展共同體啟動儀式。出席此次活動的有解放大路學(xué)校小學(xué)部校長柴曉麗、楊林林主任和各年級主任，躍進(jìn)小學(xué)校長崔繼紅、教學(xué)副校長于占順、后勤校長楊宏偉和三位教師代表。</p> 座談出共鳴 <p class="ql-block"> 座談會上，崔校長首先簡單介紹了躍進(jìn)小學(xué)的辦學(xué)理念、自信文化、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)等發(fā)展概況，雖然在學(xué)校文化建設(shè)、德育活動方面有明顯優(yōu)勢，但是學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)工作創(chuàng)新上還面臨著挑戰(zhàn)，一是學(xué)科骨干教師隊(duì)伍數(shù)量不足，二是教師整體年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，三是學(xué)科教研組和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)還相對滯后。希望雙方本著友好協(xié)商、合作共贏原則，采取校際聯(lián)動、拉手互助策略，通過組成教育協(xié)同發(fā)展共同體辦學(xué)模式，努力在教育資源共享、學(xué)校文化共建、教育教學(xué)幫扶等方面有所突破和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量和管理水平整體提升。</p> <p class="ql-block"> 雙方教學(xué)校長與教學(xué)主任對兩校教育教學(xué)合作內(nèi)容進(jìn)行了初步交流，雙方對以活動為載體搞活幫扶合作工作達(dá)成共識。主要舉行線上線下集體備課、聽課評課議課等教研活動。躍進(jìn)小學(xué)將積極參與解放大路學(xué)校小學(xué)部組織的相關(guān)培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 雙方后勤副校長對后勤工作也進(jìn)行了深入的交流與探討。</p> <p class="ql-block"> 解放大路學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任和各年級主任紛紛發(fā)言，針對每個年級學(xué)生所處的不同階段特點(diǎn)，給出了與之相適應(yīng)的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 最后解放大路學(xué)校小學(xué)部校長柴曉麗根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握未來教育發(fā)展方向，總結(jié)了三點(diǎn)重要的教學(xué)意見: 一是課標(biāo)必至上，二是教學(xué)必教研，三是評價要多維，為孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 解放大路學(xué)校小學(xué)部抱誠守真，始終帶著感情、帶著溫度辦學(xué)。每一位教師享受把職業(yè)做成事業(yè)的幸福。躍進(jìn)小學(xué)則堅(jiān)持自信飛躍、和諧共進(jìn)，始終用心用心再用心的辦有溫度、有深度的教育。兩校在辦學(xué)理念上有很多共鳴之處。</p> 參觀見成績 <p class="ql-block"> 會后雙方在柴校長的帶領(lǐng)下參觀了解放大路學(xué)校小學(xué)部的校園文化墻、班級文化、走廊文化、特色課程。一張張字畫、一座座獎杯都在展示著學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。每個角落都精心設(shè)計(jì)成圖書角、教師活動角等，無不彰顯著學(xué)校的文化和內(nèi)涵。</p> 觀摩顯真章 <p class="ql-block"> 柴校長帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深入一線課堂聽課。</p> <p class="ql-block"> 交流雖是短暫的，但學(xué)習(xí)是永恒的。<span style="font-size: 18px;">開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一蹴而就的。這</span>是一個美好的開始，雙方表示，將繼續(xù)<span style="font-size: 18px;">注重實(shí)效，共享優(yōu)質(zhì)資源，共同提高，為實(shí)現(xiàn)綠園區(qū)教育均衡發(fā)展而不懈努力。</span></p>