<p class="ql-block"> 五月，正值嫩枝舒展，新葉舞動(dòng)，在這個(gè)遇見(jiàn)美好的季節(jié)里，為了提高通?？h河西中心小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，2021年5月12日，在通?？h河西中心小學(xué)教務(wù)處的精心統(tǒng)籌安排下，來(lái)自通海縣河西鎮(zhèn)13所村完小的所有數(shù)學(xué)教師（共計(jì)130人）齊聚通?？h石碧小學(xué)，共同聆聽(tīng)通?？h教育科學(xué)研究所數(shù)學(xué)教研員儲(chǔ)敏老師的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 儲(chǔ)敏老師講座的主題是《對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、復(fù)習(xí)及檢測(cè)的思考》。</p> <p class="ql-block"> 河西中心小學(xué)普安華副校長(zhǎng)，教研室主任楊紹清，數(shù)學(xué)教研員朱秀瓊老師出席參與了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課教師提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，簽到。對(duì)于本次講座，大家滿懷期待。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由朱秀瓊老師主持，講座開(kāi)始，朱老師對(duì)全體教師明確了本次培訓(xùn)的目的和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、聽(tīng)課紀(jì)律要求。</p> <p class="ql-block"> 隨著教育教學(xué)改革持續(xù)推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為當(dāng)前教育領(lǐng)域備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。明確核心素養(yǎng)，一方面可引領(lǐng)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓課堂教學(xué)從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位，一方面可以幫助學(xué)生明確未來(lái)發(fā)展奮斗的目標(biāo)和方向。儲(chǔ)敏老師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)八大核心素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，闡述過(guò)程結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排的內(nèi)容進(jìn)行舉例剖析。</p> <p class="ql-block"> 不得不說(shuō)儲(chǔ)老師是一位既幽默又接地氣的專家，講解過(guò)程不時(shí)與老師們進(jìn)行互動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ?。▓D為儲(chǔ)敏老師帶領(lǐng)大家回顧小學(xué)整數(shù)除法和小數(shù)除法之間的關(guān)聯(lián)性，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視知識(shí)的遷移。）</span></p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課教師全神貫注，及時(shí)把收獲感想記錄在筆記本上。</p> <p class="ql-block"> 儲(chǔ)老師帶領(lǐng)大家梳理小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容，并結(jié)合多年來(lái)的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一線教師在課堂教學(xué)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了舉例和分析，將他寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與大家進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 儲(chǔ)老師正在分析學(xué)生在學(xué)習(xí)“三角形的高”這一概念時(shí)可能存在的困惑，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系緊密，儲(chǔ)老師強(qiáng)調(diào)應(yīng)用題教學(xué)中，要讓學(xué)生明白“三理”:文理、事理、算理，同時(shí)結(jié)合歷年期末考題進(jìn)行剖析和舉例。</p> <p class="ql-block"> 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)學(xué)習(xí)的前提，儲(chǔ)老師從課前預(yù)習(xí)、學(xué)具準(zhǔn)備、課中專心、課后認(rèn)真、做題習(xí)慣、書寫習(xí)慣等幾個(gè)方面，結(jié)合自身調(diào)研數(shù)據(jù)分析強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。</p> <p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)課備課難度大，知識(shí)點(diǎn)涵蓋廣，教學(xué)過(guò)程難。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課較為難上一直是一線老師在實(shí)踐過(guò)程中討論較多的話題。儲(chǔ)敏老師幫助老師們梳理數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的備課思路，歸納復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式，同時(shí)分析了歷年考題的特點(diǎn)，他<span style="font-size: 18px;">的講解正如這炎熱夏天的可口涼茶，及時(shí)解了復(fù)習(xí)課難上之渴。</span></p> <p class="ql-block"> 命題是小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)必備技能，儲(chǔ)敏老師從考題數(shù)量、知識(shí)點(diǎn)涵蓋量、命題板塊，結(jié)構(gòu)形式，難度系數(shù)等幾個(gè)方面教授老師們命題注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)本學(xué)期期末縣統(tǒng)測(cè)將采取答題卡答題和電腦閱卷的新變化，儲(chǔ)敏老師耐心講解教師命題過(guò)程中的軟件操作技巧和版面設(shè)計(jì)要求。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，輻射范圍廣，講解過(guò)程既有教育教學(xué)理論知識(shí)，又有鮮活具體的教學(xué)案例分析，效果良好，意義深遠(yuǎn)。感謝儲(chǔ)敏老師的精心準(zhǔn)備和精彩講座，感謝石碧小學(xué)為本次活動(dòng)提供的后勤服務(wù)。 </p><p class="ql-block"> 我們對(duì)河西中心小學(xué)教育信心滿滿，愛(ài)學(xué)習(xí)、齊進(jìn)步的學(xué)習(xí)型教師，定能用堅(jiān)定的教育信念持續(xù)推動(dòng)河西中心小學(xué)教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。 </p> <p class="ql-block">編輯：吳楠</p><p class="ql-block">審核：朱秀瓊</p><p class="ql-block">終審：楊紹清 普安華</p>