<p class="ql-block" style="text-align: center;">臨汾市堯都區(qū)鄉(xiāng)村教師能力提升</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小學(xué)思政骨干教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)(三)</p> <p class="ql-block"> 古人云：士欲宣其義，必先讀其書。立德樹人，時代大勢，這既是我們的使命，更是我們的責(zé)任。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 5月12日，我們懷揣著一顆迫切的心奔赴電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)。途中，突如其來的陣雨更加堅(jiān)定我們前行的腳步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">走進(jìn)電科大附小 感受新學(xué)堂魅力</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 實(shí)地參觀中，電子科大附小以“動起來，讓每個生命更精彩”為核心理念，緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，創(chuàng)新建設(shè)個性化教育“新學(xué)堂”。讓我們感受到名校育人的魄力和大教育的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 蔡镕璘老師在三年級《不一樣的你我他》觀摩課中，以趣味橫生的游戲?qū)胄抡n，以學(xué)生的實(shí)際生活為延展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子們樹立為他人、為集體、為國家做貢獻(xiàn)的意識，升華了家國情懷。</p> <p class="ql-block"> 二年級魏維維老師在《我們不亂扔》的觀摩課中，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，<span style="font-size: 18px;">緊扣垃圾分類新時尚，</span>從孩子的視角分析了亂扔垃圾的危害，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，并做出了愛護(hù)環(huán)境的承諾。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">問道尚陽小學(xué) 潛心砥礪前行</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 尚陽小學(xué)巧借高新區(qū)企業(yè)和地方特色文化優(yōu)勢，將非遺和紅色文化引入課堂，打造多元化教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富了孩子們的校園生活。</p> <p class="ql-block"> 王薇老師在四年級《低碳生活每一天》觀摩中，讓學(xué)生化身為“小醫(yī)生”，“診斷”地球發(fā)燒的原因，引導(dǎo)“治療”之法，將“綠水青山就是金山銀山”的理念植入每個孩子的心田。</p> <p class="ql-block"> 劉莉老師在三年級《為我們服務(wù)的人》觀摩課中，聚焦平凡勞動者，通過師生的調(diào)查分析，讓孩子們感受到普通勞動者的辛勞，從而懂得感恩，立志成長為對社會有責(zé)任感的小公民。</p> <p class="ql-block"> 成都市高新區(qū)道德與法治學(xué)科帶頭人尹榮開老師對兩位老師的公開課做了點(diǎn)評，進(jìn)一步梳理了思政課教學(xué)的新方法，拓展了思政教學(xué)的新思路。</p> <p class="ql-block"> 承載著使命，滿載著收獲，我們的教師凝神深思，細(xì)細(xì)品味，將其內(nèi)化為一種砥礪前行的精神與力量。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)總書記指出，思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課的作用不可替代，思政課教師責(zé)任重大。作為道德與法治教師，我們會以本次培訓(xùn)為契機(jī)，<span style="font-size: 18px;">鑄魂育人，立德樹人，</span>以科學(xué)的思想理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block">策劃制作：第三組</p><p class="ql-block"> 審 核：師訓(xùn)室</p>