<h3>為了讓孩子在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣，未來星幼兒園積極開展綠色種植活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自主種植，自主觀察，體驗(yàn)植物的生長過程。孩子對(duì)自然的東西是最感興趣、印象最深刻。年齡越小的孩子，越表現(xiàn)出對(duì)自然環(huán)境濃厚的興趣。<br><br>我園種植區(qū)具有綠化校園，美化環(huán)境的作用，也是孩子們認(rèn)識(shí)自然的最直接途徑。</h3> <h3>我園把環(huán)境教育、種植過程教育、主題教育、體驗(yàn)成功教育、特色課程教育融入在幼兒對(duì)植物的管理過程中、幼兒一日活動(dòng)中、家園合作中，發(fā)現(xiàn)種植區(qū)能激發(fā)孩子們求知欲、探究欲，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3>老師們熱情邀請(qǐng)有種植經(jīng)驗(yàn)的家長前來幼兒園，家園協(xié)作共同播種屬于我們自己的“一畝菜園”</h3> <h3>帶領(lǐng)孩子們正確使用種植工具，并學(xué)會(huì)挖土<br><br>挖土坑可有講究的喔，-鋤頭下去土要往懷里撈，還要把握好身體的方向，更不能把前面的土坑埋了，不然就會(huì)“前功盡棄”的!<br><br>這是我們?yōu)槭卟藴?zhǔn)備的新家，蔬菜的秧苗需要在小坑里扎根，才能長的更高，長得更好。</h3> <h3>種植前期，老師引導(dǎo)孩子們了解各種蔬菜和農(nóng)作物的生長特性，學(xué)習(xí)種植經(jīng)驗(yàn)，孩子們經(jīng)過激烈討論，最后決定今年給幼兒園的菜地種上彩椒，西紅柿等。</h3> <h3>菜苗發(fā)下去，小朋友們本著不怕臟，不怕苦的精神專心地勞作。在種菜在老師和家長的指導(dǎo)下細(xì)心栽種。</h3> <h3>你給菜園澆水，我給菜園鋤草。我們忙得不亦樂乎，感受植物生長的同時(shí)，也感受到農(nóng)民伯伯的辛勞。</h3> <h3>從松土、播種、澆水、除草...盼著一顆顆小菜苗的慢慢長大....</h3> <h3>今天小朋友們?cè)谛〔藞@里滿心歡喜地收獲著自己的勞動(dòng)成果....</h3> <h3>寶貝們樂在其中……</h3> <h3>在師幼和家長的共同努力下，不一會(huì)兒，我們的菜園子露出了嶄新的面貌。</h3> <h3>澆水啦～我們要給小苗喝飽水，讓它們茁壯成長??</h3> <h3>每一次勞動(dòng)我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多驚喜，比如正在松土的蚯蚓、正在辛勤工作的瓢蟲、還有漂亮的石子……</h3> <h3>再比如……一塊長的很像土豆的石頭??</h3> <h3>小小的一片種植園地給了孩子們一個(gè)觀察與發(fā)現(xiàn),付出與收獲的自由空間,在這里他們分工、合作、交流、分享,達(dá)到了人與人、人與自然的和諧共處,也讓孩子們體會(huì)果實(shí)的來之不易和收獲豐收的喜悅。</h3> <h3><br> 活動(dòng)中，孩子們滿腔熱情、干得有模有樣，他們互相幫助、相互團(tuán)結(jié)，不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力、自我服務(wù)能力和相互協(xié)作的能力，還培養(yǎng)了孩子們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念,傳承“勞動(dòng)最光榮”的美德。</h3>