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落實(shí)“七個(gè)一”,我們?cè)谛袆?dòng)--記音五中書寫規(guī)范系列活動(dòng)

音五中

<p class="ql-block">  為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,深入貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》等文件精神及自治區(qū)“七個(gè)一”的工作要求,提高全校廣大師生的寫字水平和書法的審美能力,音德爾第五中學(xué)開展了“落實(shí)‘七個(gè)一’,我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng)。</p> 啟動(dòng)篇 <p class="ql-block">  5月9日下午,音德爾第五中學(xué)召開了“書寫能力提升工程”——書寫姿勢(shì)規(guī)范月啟動(dòng)會(huì),會(huì)議由教務(wù)主任馮秀景主持,教學(xué)副校長袁國富以及初一初二班主任和全校語文教師列席參加。</p><p class="ql-block"> 會(huì)上教務(wù)主任馮秀景主要講了三方面的內(nèi)容:一是為什么要實(shí)施“書寫能力提升工程”;二是我校書法教學(xué)存在的主要問題; 三是怎樣實(shí)施“書寫能力提升工程”。</p><p class="ql-block"> 為了有效的解決這些問題,學(xué)校決定把5月份定為我校書寫姿勢(shì)規(guī)范月,把書法課排進(jìn)課表,教師在書法課上利用視頻、圖片等方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的書寫姿勢(shì),及時(shí)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì),教師要有教案,從基本筆畫入手,學(xué)生有米字格、鋼筆。另外充分利用下午上課前10分鐘進(jìn)行午寫,并有效的推行下去。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  會(huì)后教學(xué)副校長袁國富針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),他說:“心靜則學(xué),練字可以讓學(xué)生靜心。練字的人,有濃厚的書卷氣,并隨著書法水平的提高,思想認(rèn)識(shí)水平、學(xué)識(shí)水平、審美情趣也會(huì)隨著提高。練字的人往往給人學(xué)養(yǎng)豐富、言行高雅、氣度不凡的感覺和印象。所以施行午寫對(duì)于學(xué)生來說,就是一種習(xí)慣,希望全體班主任和語文教師重視起來。”</p> 指導(dǎo)篇 <p class="ql-block">  為了更好的掌握書法的精髓,提高我校教師的書法水平,我校特邀請(qǐng)?jiān)l特旗特殊學(xué)校教師,內(nèi)蒙古硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,興安盟書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,扎賚特旗書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,興安盟校外書法輔導(dǎo)員王金龍老師蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo),教育局教育股負(fù)責(zé)人劉立臣、書記霍金超列席參加。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)會(huì)上,王老師先從坐姿(頭正、身直、臂開、胸離、足安)、正確的書寫方位和筆的選擇、執(zhí)筆姿勢(shì)及發(fā)力點(diǎn)、執(zhí)筆要點(diǎn)、執(zhí)筆要領(lǐng)、運(yùn)筆技巧、基本筆畫及其書寫規(guī)律等方面進(jìn)行了講解,他認(rèn)為運(yùn)筆起收如騎馬時(shí)始終掌控韁繩一樣,同時(shí)王老師也對(duì)教師寫粉筆字的姿勢(shì)進(jìn)行了指導(dǎo),并現(xiàn)場(chǎng)做了示范,他告訴老師在寫粉筆字時(shí)粉筆會(huì)出現(xiàn)坡度,要不斷調(diào)整粉筆,使它不停的轉(zhuǎn)動(dòng),使得字的筆畫有粗細(xì)之分,橫、豎、撇、捺等基本筆畫在王老師的講解下變得十分神奇,結(jié)束時(shí)王老師對(duì)幾個(gè)筆畫的書寫規(guī)律進(jìn)行了總結(jié):橫短豎長撇捺飛揚(yáng);橫長豎短撇捺變點(diǎn);撇捺在上撇低捺高;撇捺在下撇高捺低;撇捺不過溝等,王老師的講解聲情并茂,肢體語言十分豐富,參會(huì)的教師無不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆,以為妙絕。</p> 講課篇 <p class="ql-block"> 聽過王老師講座的老師們紛紛利用書法課對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),他們從握筆姿勢(shì)開始進(jìn)行教學(xué),同時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),相信在老師們的共同努力下,學(xué)生的書寫能力再上一個(gè)臺(tái)階。</p> 午寫篇 <p class="ql-block">  帶著老師們的殷切期盼,學(xué)生們調(diào)整坐姿,調(diào)整握筆姿勢(shì),準(zhǔn)備好學(xué)具,一筆一劃在書寫著自己的人生。</p> 展示篇 <p class="ql-block">  絢麗如花的字跡愉悅著我們的眼睛,靈動(dòng)璀璨的文字奏出華美的樂章,筆筆用心,字字傳情,書寫活動(dòng)開展以來,我校的全體師生高度重視,充分利用業(yè)余時(shí)間練字,有了一些進(jìn)步,相信在大家的共同努力下,會(huì)有更多優(yōu)秀的作品展示給大家。</p> <p class="ql-block">  自小多才學(xué),平生志氣高,別人懷寶劍,我有筆如刀。書法是我國悠久的傳統(tǒng)文化藝術(shù),漢字是中國文化的瑰寶,作為炎黃子孫,讓我們一起傳承經(jīng)典文化,書寫精彩人生!</p><p class="ql-block"> 編輯:馬云輝</p><p class="ql-block"> 審核:袁國富 馮秀景</p>

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