民間故事專輯之《雨龍》記錄美好 <p class="ql-block">準備聽故事了……</p> <p class="ql-block">萱萱老師好。</p> <p class="ql-block">很久很久以前……</p> <p class="ql-block">認真聽故事……</p> <p class="ql-block">周老師的歌聲送給我們，真甜。</p> <p class="ql-block">民間故事還可以唱……</p> <p class="ql-block">民間故事的多種表現(xiàn)形式:1.詩歌《牛郎織女》《鵲橋仙 纖云弄巧》2.美術，連環(huán)畫。</p> <p class="ql-block">民間故事表現(xiàn)形式:3.音樂，《愚公移山》、《梁?！?。</p> <p class="ql-block">民間故事還有這么多表現(xiàn)形式，太不可思議了！</p> <p class="ql-block">《梁?！?lt;/p> <p class="ql-block">4.影視?！痘咎m》動畫片，電視劇《梁山伯與祝英臺》</p> <p class="ql-block">民間故事表現(xiàn)形式:5.戲劇:京劇《白蛇傳》《天仙配》</p> <p class="ql-block">戲劇</p> <p class="ql-block">黃梅戲《天仙配》</p> <p class="ql-block">我是小畫家:利用思維導圖記錄故事的主要內(nèi)容(第一次)。</p> <p class="ql-block">雨龍 小阿寶，撿龍珠，龍珠龍珠真稀奇:變出米來粒粒香，變出錢來把窮人幫，雨水卻從此沒了蹤跡。沒有水呀地干裂，沒有水呀莊稼枯，百姓焦急無處訴！小阿寶，踏征程尋玉龍。先遇巨蛇困樹下，助其脫身得蛇皮；再遇金魚遭枯河，捧回水井得鱗片；后遇梅花鹿呀鹿角卡，斷其鹿角傍身旁；還把小蒼鷹送回懸崖頂，老蒼鷹便把利爪來贈他。眾人皆言路艱險，將遇紅鬼無比兇殘。小阿寶呀不畏懼，繼續(xù)越嶺又翻山。紅鬼顯身搶紅珠，阿寶抗爭落懸崖?；杳孕褋砗雀梢惶端?，蛇皮裏身鹿角上頭，后背長麟手足為爪，雙眼紅光閃閃如紅珠，小阿寶，變雨龍，雨水重回大地人間，人間處處生機現(xiàn)，雨龍故事天下傳遍!</p> <p class="ql-block"> 課后孩子們說：老師，我知道為什么現(xiàn)在人們畫出來的龍是這樣的，龍的背是蛇皮，身上長的鱗片是金魚送的，腳上的爪是蒼鷹送的，頭上的腳是鹿角??！龍是阿寶啊，那他還能變回來嗎？他的父母不傷心啊……孩子的世界就是這樣純凈，他們被這個故事感動著，同時又思考著主人的未來！老師：帶領他們回顧學過的《老鼠娶新娘》、《灶王爺》、《月亮姑娘做衣裳》他們似乎在故事中找到了答案。</p><p class="ql-block">在萱萱老師的帶領下，他們感知中國民間故事的多種表現(xiàn)形式（詩歌、美術、戲劇、影視），感悟著故事中傳遞的美好！</p><p class="ql-block">萱萱老師，小橡果們期待和你相遇！</p> <p class="ql-block">第一次使用思維導圖記錄故事內(nèi)容，看看我們的作品……</p>