羅城一幼中一班班本課程《??小芽芽成長(zhǎng)記》

琴絲

一次戶外活動(dòng)，孩子們?cè)诶K網(wǎng)區(qū)爬網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有好多顆小豆子，于是，撿了好多豆子跑到老師面前。 　　??：老師你看，好多小豆子。 ??：這是黃豆嗎？ ??：不對(duì)，這是大樹(shù)的種子。 ??：那我們把它種下會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出很多的樹(shù)？ 大家紛紛地對(duì)小種子產(chǎn)生了興趣。 于是，一場(chǎng)關(guān)于豌豆的故事開(kāi)始了······ 我眼中的豆芽 　　孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的豆子，知道豆子經(jīng)過(guò)培育后就會(huì)發(fā)芽，那你們眼中的豆芽會(huì)是怎么樣的呢？我們做了個(gè)小調(diào)查。 　　在孩子眼中，豆芽像小蘑菇、小魚(yú)鉤、小椰子樹(shù)…… 種植豌豆 　　經(jīng)過(guò)討論，我們決定種植豌豆，豌豆芽是生活中最受歡迎的健康綠色蔬菜。 　　??：豌豆的樣子圓圓的。 ??：豌豆摸起來(lái)硬硬的。 　　如何培育豌豆發(fā)芽，我們與小朋友們展開(kāi)了一番討論。有的小朋友說(shuō)種在土里，有的說(shuō)種在水里。那我們就分別行動(dòng)起來(lái)吧！ 　　水培豌豆： 　　首先要選擇一些新鮮健康的豌豆，然后給豌豆泡泡水，在清水中浸泡24小時(shí)。 　　第二天，我們發(fā)現(xiàn)被水侵泡后的豌豆摸起來(lái)沒(méi)那么硬了，稍微變軟了。 　　我們?cè)谌萜骼锏挂稽c(diǎn)水，把豌豆平鋪在容器上面的網(wǎng)里，蓋上一層紙，再?lài)婞c(diǎn)水保濕，最后把豌豆放在我們的植物角，一起期待豌豆的生長(zhǎng)吧！ 　　土培豌豆： 　　把豌豆放在泥土里，再用小鏟子給豌豆蓋上一層泥土，最后給它噴點(diǎn)水，我們發(fā)現(xiàn)：土培豌豆比水培豌豆要簡(jiǎn)單一些。 換水 　　我們的問(wèn)題： 　　??：老師，為什么換下來(lái)的水有點(diǎn)臭？ ??：是不是豌豆壞了。 ?????：沒(méi)有壞，那是因?yàn)橥愣乖谒锉凰饬?，?huì)變質(zhì)、發(fā)臭，所以我們每天都要換水。 發(fā)芽?? 　　兩天后，翻開(kāi)豌豆的被子，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)豌豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出小尾巴，像只可愛(ài)的小蝌蚪，在豌豆芽生長(zhǎng)期間，我們每天都堅(jiān)持給它噴水，不然它就會(huì)枯萎。 　　遇到問(wèn)題：為什么有一半的豌豆沒(méi)有發(fā)芽？ 　　??：老師你看，有一半的豌豆沒(méi)有發(fā)芽，而且變白變硬了。 ??：我知道，老師說(shuō)過(guò)豌豆要在陰涼的地方生長(zhǎng)，不能曬太陽(yáng)的。 　　解決問(wèn)題：給豌豆芽搭建房子?? 　　?????：豌豆芽怎樣才不會(huì)被太陽(yáng)曬？ ??：給它搭一個(gè)帳篷。?? ??：給它戴上口罩。 ??：給它搭建一座房子??。 　　孩子們找來(lái)了硬紙殼，一起給豌豆芽搭建房子。 　　汐汐??：老師你看，房子漏了幾個(gè)小洞。 　　萱萱??：沒(méi)關(guān)系，我會(huì)修補(bǔ)。 　　孩子們嘗試了幾種粘土工具：膠水、雙面膠、小透明膠、大透明膠，最后發(fā)現(xiàn)用大透明膠才能把紙殼粘得牢固。 　　孩子們齊心協(xié)力，我扶紙殼你來(lái)粘，在大家共同努力下，豌豆芽的房子搭好了，心里別提有多高興！?? 　　我們每天都給豌豆芽噴水，發(fā)現(xiàn)土培的豌豆也從泥土里鉆出來(lái)，開(kāi)始發(fā)芽了。?? 給豌豆芽量身高 　　你會(huì)給豌豆芽選擇哪種測(cè)量工具？ 　　豌豆芽和橡皮擦一樣高。 　　隨著豌豆芽不停的長(zhǎng)高，測(cè)量它的工具也會(huì)不同。 ??記錄豌豆苗的生長(zhǎng)過(guò)程 　　經(jīng)過(guò)孩子們連續(xù)幾天的悉心照料，豌豆芽快速生長(zhǎng)，大伙都說(shuō)：我聞到了青草香香的味道。 　　在種植豌豆的過(guò)程中，孩子們自主觀察豌豆的生長(zhǎng)過(guò)程，每天最高興的事情就是去種植角觀察，然后在記錄本上做記錄，清晰地記錄了豌豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程。 收割 　　一個(gè)星期過(guò)去了，豌豆芽已經(jīng)達(dá)到了7-10厘米，終于可以收割了。 　　我們的問(wèn)題： 　　??：我們可以直接拔嗎？ ?????：可以用剪刀剪，但是不能直接拔掉，剪的時(shí)候不能全部剪光，要在底部留一小段豌豆芽。 ??：為什么不能全剪了呢，留一小段干嘛？ ?????：剪了之后再給底部那一小段持續(xù)噴水，十天左右，我們還可以再次采收豌豆芽。在第一次采收豌豆芽后，豌豆種子中還有大量的營(yíng)養(yǎng)，可以繼續(xù)利用提供幼苗再一次生長(zhǎng)。這樣既減少了浪費(fèi)，我們還可以再收割一次豌豆芽。 　　第一次收割： 孩子們小心翼翼地用剪刀剪，在采收的時(shí)候不要把它連根拔起哦！ 　　再次遇到問(wèn)題： 　　麒麒??：老師，你看我之前說(shuō)得對(duì)吧，紙箱搭建的房子會(huì)被雨水淋濕毀掉的。 小易??：那我們換一種防水的材料來(lái)搭房子吧！ 涵涵??：今天出大太陽(yáng)了，趕緊動(dòng)手，要不然豌豆苗會(huì)被曬死的。 　　說(shuō)干就干，我們一起改造房子。?? 　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們很快就給豌豆苗搭建好房子了。 　　有了新房子，收割后的豌豆芽又在慢慢的生長(zhǎng)。 　　第二次采摘： 孩子們開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)采摘過(guò)的豌豆苗又可以收割了，土培的豌豆也一起收割。 制作豌豆苗美食 　　終于迎來(lái)豌豆芽收獲的這一天，大家分工合作，我們一起制作了美味的豌豆雞蛋餅和豆苗湯，大家一起來(lái)品嘗自己的勞動(dòng)成果嘍！ 　　隨著豆苗被煮熟，一股清香在教室中散播開(kāi)來(lái)。 　　到開(kāi)飯時(shí)間啦，今天我們有加菜呢，是我們自己做的豆苗大餐噢，快來(lái)嘗嘗！ 　　自己種植的蔬菜吃起來(lái)就是香！ 豌豆苗美食大集合 　　豌豆芽是生活中最常見(jiàn)的芽苗類(lèi)菜品，它口感鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，能利水消腫，也能清熱解毒，但豌豆芽怎么做才好吃呢，它有多種不同的做法，瞧瞧我們做了不同口味的美食噢！ 　　在家種植的小芽芽也長(zhǎng)大了！我們用畫(huà)筆描述它們成長(zhǎng)的特征和前后的變化，記錄小芽芽們的成長(zhǎng)過(guò)程。 　　我們和爸爸媽媽一起卷起袖子忙活起來(lái)，洗菜、挑菜、擇菜、炒菜，自己制作了豆苗晚餐。 　　豌豆苗配上大雞腿實(shí)在是太美味了！ 主題過(guò)程環(huán)境創(chuàng)設(shè) 　　教育來(lái)源于生活，本次活動(dòng)以孩子對(duì)小種子產(chǎn)生興趣作為教育契機(jī)，開(kāi)展了適合中班年齡段的班本課程《小芽芽成長(zhǎng)記》。孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中，親身經(jīng)歷種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)、收獲，感知生命的意義。并在一次次的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題中，收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。通過(guò)觀察、比較、分析、總結(jié)，知道了種子可以發(fā)芽，不僅培養(yǎng)了孩子們的觀察能力，讓孩子們有了主動(dòng)探索的興趣和意識(shí)。更重要的是點(diǎn)亮了他們的探究、交流、思考之路，相信孩子們會(huì)受益終生。