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| | <![CDATA[<sup id="adfzc"></sup>]]> <p class="ql-block">為什么低等動物沒有游戲？因為低等動物沒有幼稚期，生來就是成熟的。幼年期游戲是對未來嚴肅生活的模仿。</p> <p class="ql-block">拖鞋變相機</p> <p class="ql-block">游戲進入幼兒園，隨著材料的投放和教師的預(yù)期等有了更多的教育價值。</p> <p class="ql-block">游戲是最好的和強有力的教育手段。</p> <p class="ql-block">幼兒園的游戲要有其教育價值，又要考慮游戲其本質(zhì)精神一一自由 自主 愉悅 創(chuàng)造</p> <p class="ql-block">要讀懂兒童，而不是去隨意設(shè)計兒童</p> <p class="ql-block">課程要為幼兒的游戲服務(wù)</p> <p class="ql-block">看懂兒童是新時期幼兒教師的基本技能</p> <p class="ql-block">讓學術(shù)研究在幼兒園無處不在</p>