<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"> ??通常情況下，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">??幼兒的思維發(fā)展從感知思維過渡到象征思??維階段，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">??孩子們往往把生活中的各種動(dòng)物、物體當(dāng)??作人，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">??在孩子們的眼里會(huì)有長(zhǎng)頸鹿爸爸、小熊媽??媽、兔寶寶。</p> <p class="ql-block">平時(shí)比較活躍的幾個(gè)男孩開始安靜地坐了下來一起擺弄著手中的玩具??</p><p class="ql-block">開始過起了過家家的游戲彤彤是媽媽，小晨做爸爸，貝貝臨時(shí)扮演了他們的乖寶寶??</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诩傧胧澜缋镒龃笕耍??</p><p class="ql-block">擁有和大人們一樣的權(quán)利，想做什么做什么。??</p><p class="ql-block">甚至是現(xiàn)實(shí)中不可能完成的事情，??</p><p class="ql-block">比如說切菜煮飯，打針輸液，穿高跟鞋涂口紅，燙頭發(fā)，??</p><p class="ql-block">但是在這個(gè)假想的世界里，??</p><p class="ql-block">他們可以做爸爸媽媽，小嬰兒，廚師，醫(yī)生護(hù)士，公主王子……??</p> <p class="ql-block">??其他幾個(gè)寶貝也都扮演起叔叔的角色，</p><p class="ql-block">??有拿起鏟子搶著給寶寶喂飯的，</p><p class="ql-block">??有拿起小鍋生火煮飯的，</p><p class="ql-block">??孩子們忙的不亦樂乎，</p><p class="ql-block">??寶寶和貝貝年齡小，動(dòng)手能力稍差，</p><p class="ql-block">??在玩的時(shí)候顯得手足無措，</p><p class="ql-block">??在一旁觀察著大家的游戲，</p><p class="ql-block">??還時(shí)不時(shí)地模仿著做著什么。</p> <p class="ql-block">過家家”?? 是童年時(shí)期不可或缺的一部分。??</p><p class="ql-block">孩子自編自演，??自?shī)首詷罚?lt;/p><p class="ql-block">既是導(dǎo)演也是演員還是觀眾，??讓我們看上去不是在游戲，??</p><p class="ql-block">而是在演繹一幕關(guān)于未來生活的真實(shí)戲劇。??</p> <p class="ql-block"> ?? 未來親緣關(guān)系的融洽和諧幸?？鞓肥钱?dāng)下一本正經(jīng)煞有介事“過家家”的升級(jí)版。??</p>