傳承紅色基因 踐行立德樹人---從化區(qū)太平鎮(zhèn)各小學開展勞動實踐活動yuan?? 《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中指出要全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。<br> <p class="ql-block"> 乘著紀念中國共產(chǎn)黨建立100周年的春風，發(fā)揮勞動教育的特有魅力和價值，從化區(qū)太平鎮(zhèn)各小學積極開展勞動實踐活動，讓學生真正走出課堂，親歷勞動的艱辛，享受勞動的快樂。</p> 中心小學“暖耕園” <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)中心小學副校長陳智毅、孫楚志為“暖耕園”小農場揭牌，學生們熱情高漲，紛紛卷起袖子，掄起鋤頭，拎起水壺，鋤地、澆水、拔草、撒籽、放苗、施肥……儼然一個小農夫的樣子，在老師和家長的指導下開心地勞作著，干得大汗淋漓卻有滋有味，不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 播種后的日子里，老師們帶領著孩子們走進“暖耕園”，老師向孩子們介紹這些綠色的生命，勞動的種子埋進孩子們的心中，只待有一天，它們生根發(fā)芽，茁壯成長。</p> 第二中心小學“和悅成長坊“ <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)第二中心小學的 “和悅成長坊”寓意著植物在師生的護理下和樂、喜悅成長，孩子通過勞動，無論是知識還是能力都得到了提升，勞動是快樂的，看到自己的勞動所得和豐碩的成果更是讓人和樂、喜悅。</p> <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)第二中心小學校長梁煥城與同學們一起勞動，一步一步教給同學們種植的知識，希望同學們在勞動中掌握勞動技能，培養(yǎng)勞動興趣和勞動意識。</p> 水南小學“豐收園” <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)水南小學舉辦了勞動實踐基地小農場授牌和授農具儀式。通過設立小農場讓學生們牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；老師與孩子們一起耕種，培養(yǎng)學生的基本勞動能力，形成良好的勞動習慣。</p> <p class="ql-block"> 在學校師生共同努力下（從翻土到撒種、澆水、施肥、拔草），孩子們不僅收獲了美味可口的無公害蔬菜，更收獲了勞動的樂趣！</p> 蓮塘小學“荷雅小苑” 太平鎮(zhèn)蓮塘小學舉行了以“學黨史，憶農耕，踐耕種”為勞動主題的開耕儀式，小農場命名為“荷雅小苑”，馮秋銀校長對全體師生進行了黨史教育，希望全體師生能傳承中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神，懂得天道酬勤，力耕不欺。 合唱表演：《二十四氣節(jié)歌》，孩子們唱出勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧的結晶，彰顯出蓮塘小學的創(chuàng)意農耕文化！ 同學們分小組領取勞動工具和種子迫不及待地奔向自己的領地，有的在插秧、有的種花生、玉米、黃豆、芝麻，還有的在種茄子、辣椒、西紅柿…… 錢崗八一小學“開心農場” <p class="ql-block"> 錢崗八一小學校長謝靖熙動員全體師生積極參與種植勞動，感受農作物生長過程的奇妙，感知大自然的生命力。謝校長授予小農田的牌子和種植工具，預祝開心小農場種植活動順利進行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學們能細心呵護農作物的成長，享受種植的喜悅，并能收獲累累碩果，通過自身的勞動，在親近自然的過程中增長知識、提升能力、培養(yǎng)品德、創(chuàng)造美好，用實際行動為成就“綠水青山”增添光彩的一筆。</p> 飛鵝小學“四季春” <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)飛鵝小學在領導和老師們的帶領下，開荒種地，開辟了校園“四季春”農場。</p> <p class="ql-block"> 學校的黨員干部也走進農場里，擼起袖子，拿起農具，以飽滿的熱情投入到農耕勞作當中，把黨史學習教育的成果轉化到真正的服務實踐中。</p> 經(jīng)過師生們的努力，發(fā)生了喜人的變化：茄子開了花，辣椒也開花結果......同學們將收成的蔬菜分給了老師、同學和保安叔叔，讓他們共享豐收的喜悅。 銀林小學“育秀園” <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)銀林小學建立“育秀園”勞動實踐基地，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 開展“校園20分鐘勞動”的校園實踐活動，并對學生進行勞動教育，營造人人愛勞動，勞動最光榮"的校園氛圍。</p> 高平小學 <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)高平小學向全體學生提出“走進田園，親身體驗，感悟生活”的特色教育活動。以班級為單位，自主經(jīng)營管理（耕—種—收）校園開心農場。</p> <p class="ql-block"> 通過活動對學生進行勞動觀念和基本勞動技術能力的教育，不但培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體觀念，還培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神,從中更是感受到了父母及所有勞動人民的辛勞!</p> 信誠木棉小學 <p class="ql-block"> 信誠木棉小學開展了“我為學校添點綠活動”，盧煥明副校長為本次活動致辭，他倡導同學們要關心愛護身邊的一草一木，不踐踏草坪，對不文明行為說不，做一名護綠小衛(wèi)士。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，孩子們體驗了農耕的樂趣；在栽種時，孩子們了解了蔬菜的種植過程；在育苗護苗的知識講解中，讓孩子們形成了綠化的概念。</p> 上塘小學“碧山園” <p class="ql-block"> 上塘小學充分尊重和利用農村獨特而富有優(yōu)勢的教育資源——農耕文化，開設了一個名為“碧山園”的小農場 。</p> <p class="ql-block"> “碧”字意指孩子在石聯(lián)校區(qū)這塊土地上浸潤多一點墨水。在墨水的浸潤下，碧玉妝成一樹高，孩子們成長為大樹。</p> <p class="ql-block"> 黃杰安校長在開耕儀式講話中特別提到：勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用，有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。</p> <p class="ql-block"> 太平鎮(zhèn)各小學勞動教育基地的啟動，促使師生們把落實勞動教育的責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。在種植中促進同學間的合作，在種植中體驗成長的樂趣，在種植中培育了班集體精神。春天代表著希望，祝愿同學們在校園里每天都能充滿希望，茁壯成長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：太平鎮(zhèn)水南小學宣傳組</p><p class="ql-block">圖文：太平鎮(zhèn)各小學宣傳部</p><p class="ql-block">審核：謝妙婷、鐘月枝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 勞動太平鎮(zhèn)小學農場教育同學學生孩子種植實踐