<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園教師整體教育教學(xué)水平，5月10日—5月12日，我園舉行了為期3天的教師公開(kāi)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)全園教師參與，公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域。大家<span style="font-size: 18px;">認(rèn)真準(zhǔn)備，相互交流，圍繞授課內(nèi)容備教材、備孩子，深入研究五大領(lǐng)域核心目標(biāo)，理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 每一位執(zhí)教老師都能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法多樣化，活動(dòng)中充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，注重實(shí)際操作。老師們將游戲貫穿于課堂教學(xué)中，讓孩子在游戲中去探索發(fā)現(xiàn)，幫助他們更好的成長(zhǎng)和自我發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)讓我們一起目睹各位老師的教學(xué)風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，兩位園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們根據(jù)課堂教學(xué)效果，<span style="font-size: 18px;">通過(guò)評(píng)課、自我反思、教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，</span>對(duì)每位教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)做出全面客觀的評(píng)價(jià)反饋。大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)過(guò)程、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討，并對(duì)執(zhí)教老師在公開(kāi)課中存在的不足給予建議，有效地促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高及專業(yè)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 教育不是知識(shí)的填塞，教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我園將繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量，不斷完善、不斷提高。讓老師們都做到教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力，讓孩子們更加喜愛(ài)幼兒園，并在每一次活動(dòng)中有所收獲和進(jìn)步。</p>