<p class="ql-block" style="text-align: center;">諸城市中小學(xué)書法教學(xué)調(diào)研組蒞臨石橋子小學(xué)開展書法教學(xué)調(diào)研活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> 書法是中華民族的文化瑰寶。被譽(yù)為“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”。國家教育部頒布相關(guān)文件，高度重視以書法為重要載體的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和教育。石橋子小學(xué)開展的書法教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)諸城市中小學(xué)書法教學(xué)培訓(xùn)會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)校書法教育，提升學(xué)生的漢字書寫能力，5月13日，市教體局師訓(xùn)負(fù)責(zé)同志趙學(xué)德及教育系統(tǒng)老同志王煥義、鄭云發(fā)等一行7人，來石橋子小學(xué)進(jìn)行書法教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)。石橋子鎮(zhèn)中心學(xué)校主要負(fù)責(zé)人管恩新同志，石橋子小學(xué)主要負(fù)責(zé)人于桂凱同志，學(xué)校書法專、兼職教師和部分青年教師一起參與調(diào)研。</p> <h3 style="text-align: center">書法教師王瑛代表學(xué)校介紹書法教學(xué)與培訓(xùn)總體情況</h3> <h3 style="text-align: center">調(diào)研組認(rèn)真聽取匯報(bào)</h3> 調(diào)研組一行參觀了學(xué)校的書法文化墻、書畫教室、書法展室等，邊聽邊看邊詢問，深入地了解學(xué)校在軟筆書法和硬筆書法的教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 在書法教室，調(diào)研組的老師們看到同學(xué)們懸肘奮揮毫，筆下承古意，都忍不住地夸贊學(xué)生書寫如此用心，筆筆堅(jiān)實(shí)灑脫利落，這一筆一畫都在詮釋著石橋子小學(xué)真抓實(shí)干認(rèn)真細(xì)致的書法教育工作。 在書法展廳，調(diào)研組的老師們仔細(xì)翻看著師生們的習(xí)字集，一本本厚厚的習(xí)字集見證了石橋子小學(xué)的師生們練字、習(xí)字的日日夜夜，這也是學(xué)校為每位師生保存下的一份成長(zhǎng)的禮物。 <p class="ql-block"> 李增山老師評(píng)價(jià)說“學(xué)校自主開發(fā)的書法校本課程，材料內(nèi)容豐富，富有鄉(xiāng)土氣息，很貼近小學(xué)生的特點(diǎn)，這確實(shí)是很有意義的探索”。</p> 駐足在展室懸掛的書法作品前，老師們感嘆于石橋子小學(xué)學(xué)生們書寫的一件件不失稚嫩卻日臻成熟的書法作品，書法展室成為孩子展示自我的舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子通過書法作品來在老師和同學(xué)面前來盡情展示自己的才能，學(xué)生在美的熏陶中也學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞他人，并在相互賞識(shí)中快樂成長(zhǎng)和進(jìn)步。 在調(diào)研情況小結(jié)座談過程中，專家組的老師們提出諸多建設(shè)性的意見。書法教學(xué)要全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從思想上重視書法教育。學(xué)校層面可以架構(gòu)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的書法教學(xué)體系，以“面”上鋪開，“點(diǎn)“上深入的方式推進(jìn)學(xué)校書法教學(xué)?；谀甓蔚奶攸c(diǎn)做好相應(yīng)的書法教學(xué)目標(biāo)定位。比如：低段一二年級(jí)強(qiáng)調(diào)寫字的基本功和書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，注重坐姿和握筆姿勢(shì)的把控。中段三年級(jí)開始開設(shè)軟筆書法課程，進(jìn)行系統(tǒng)的書法練習(xí)。同時(shí)，好的書法苗子挑選出來以社團(tuán)為載體，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，量身打造適合個(gè)人特點(diǎn)的字體，形成風(fēng)格各異的作品展示，彰顯孩子們的書法特長(zhǎng)。<div> 書法教學(xué)還需評(píng)價(jià)進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。建議學(xué)校制定評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，建立適合石橋子小學(xué)學(xué)生特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生書法練習(xí)的熱情和興趣。<br></div> 石橋子鎮(zhèn)中心學(xué)校主要負(fù)責(zé)人管恩新同志，為市書法教育調(diào)研組的老師們頒發(fā)了“校外輔導(dǎo)教師”證書，并合影留念。 <p class="ql-block"> 通過本次書法教育調(diào)研組深入教學(xué)一線開展書法教學(xué)的調(diào)研和指導(dǎo)。給石橋子小學(xué)的書法教學(xué)提出了諸多建設(shè)性的意見，同時(shí)指明了今后書法教學(xué)清晰的方向。喜愛書法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提升正確的書法審美能力以及良好的書寫技能，是每一位師生應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。相信，在注重中華傳統(tǒng)文化和藝術(shù)教育的當(dāng)下，通過專家們的指導(dǎo)和學(xué)校師生們的共同努力，書法教學(xué)一定能在石橋子小學(xué)這所歷史文化底蘊(yùn)深厚的沃土踵事增華！</p>