為進一步提升學校音體美的教育教學水平，扎實落實學校音體美的工作計劃，促進學生健康全面發(fā)展。5月12日上午，臺山市教師發(fā)展中心德體藝部到北陡鎮(zhèn)中心小學開展研修活動。 李樂明老師執(zhí)教了三年級美術(shù)下冊《動物的花衣裳》，以故事引入課堂，創(chuàng)建情景，讓學生融入課堂氛圍，充分調(diào)動了學生的積極性。教態(tài)生動自然，教學環(huán)節(jié)緊湊，教學目標突出。<br data-filtered="filtered"> 羅揚主任在評課時指出教師準備充分，師生互動多，課堂中通過讓學生觀察對比想象掌握知識，引導學生大膽發(fā)言，學生之間互相點評，充分體現(xiàn)了學生的主體性。同時，提出了幾點建議：教師在做范畫時要步驟清晰，分步驟引導學生創(chuàng)作。課堂中新知教授時內(nèi)容盡量精簡，留多些時間讓學生進行創(chuàng)作。 張可欣老師執(zhí)教了一年級音樂下冊《火車開啦》，教學目標清晰，突出了重點難點，通過聆聽、模唱、律動的方式，讓學生參與到課堂中，張老師表達生動有趣，教態(tài)大方，課中延伸到位。 羅英伴主任點評了這節(jié)課堂，她肯定了張可欣老師扎實的基本功和流暢的課堂節(jié)奏，通過聽、讀、拍、唱、玩等方式，引導學生進行節(jié)奏學習、歌曲演唱及身體律動，在課程中滲透安全教育。羅主任提出幾點建議：加強對課堂時間分配和控制；以唱為主，注意多引導學生用正確的發(fā)聲方法進行演唱；老師可帶領(lǐng)學生進行游戲律動。 蔡攀登老師針對小學五年級學生的身心發(fā)展特點，設(shè)計了從徒手操以及游戲熱身；講解單腳跳技術(shù)到比賽，讓學生在輕松愉悅的學習氛圍中感受運動的快樂，同時向?qū)W生進行集體主義教育。<br> 吳錦珍主任在評課中指出蔡攀登老師采用游戲熱身法、比賽競爭法等教學方法，以多種教學手段貫穿始終。通過教師的引導和啟發(fā)，學生進行自主練習，使學生動手、動腦，充分發(fā)揮學生的主體作用。建議蔡老師多和學生溝通交流，更合理地安排時間，加強組織能力，可利用音樂增添課堂的趣味性。 甄偉章主任指出立德樹人是教育的根本任務，音體美教育是國家教育內(nèi)容的有機組成部分，是學校教學工作的重要內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，對促進學生強健體魄、磨煉意志、陶冶情操、團結(jié)合作以及弘揚民族精神，增強愛國主義和集體主義觀念；對培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、審美素養(yǎng)，促進智力發(fā)展；對豐富學生精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進健康成長，都具有極其重要的作用。 陳景文校長對教師發(fā)展中心德藝部代表的到來表示衷心的感謝，并表示會貫徹落實黨的教育方針，繼續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 編輯：張可欣<div>審核：李洪杉</div>