<p class="ql-block"> 在努力下進步，在磨練中成長。5月13日，廣利街小學(xué)中段英語組迎來了本學(xué)期的第二次大教研。此次教研分為五個環(huán)節(jié)，分別為:馬琪老師的課堂展示；劉甜老師和衡嬌嬌老師的微型課展示；說課環(huán)節(jié)；評課環(huán)節(jié)；作業(yè)反饋環(huán)節(jié)以及王校長的總結(jié)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 首先是馬琪老師的英語課堂展示，她講授的是四年級下冊Lesson9 I like summer(Let's learn)部分。馬老師以圖片導(dǎo)入四個季節(jié)的單詞，結(jié)合季節(jié)的英語小詩，讓孩子們對季節(jié)的四個單詞有了更加直觀的畫面感，并且利用多個小游戲，加深了孩子們的記憶。句型講授環(huán)節(jié)，馬老師引導(dǎo)孩子們問答，注重互動，關(guān)注全體學(xué)生。最后的拓展延伸開闊了孩子們的眼界，讓課堂不僅僅局限于課本。</p> <p class="ql-block"> 劉甜老師的微課聲情并茂，以小視頻引入主題，引起了學(xué)生的興趣。簡筆畫栩栩如生，整節(jié)課豐富多彩、氣氛活躍。特別是中間加入了讓學(xué)生自己設(shè)計自己喜歡的校服套裝環(huán)節(jié)，極大得引起了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 衡嬌嬌老師以一首自創(chuàng)的英語兒歌進行熱身，不僅活躍了課堂氣氛，也使孩子們能夠快速打起精神投入學(xué)習(xí)。衡老師讓學(xué)生以身旁的文具進行操練，這樣的實物操練把生活帶入課堂，引人入勝，值得我們學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聽、認(rèn)真記。</p> <p class="ql-block"> 三位老師展示結(jié)束后，又逐一對本節(jié)課進行了解讀。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們也發(fā)表了自己的見解，有滿滿的收獲也有誠摯的建議。</p> <p class="ql-block"> 接著教研組長衡老師進行了檢查作業(yè)反饋:肯定的是所有英語教師對學(xué)生作業(yè)都嚴(yán)格按照要求，格式統(tǒng)一、規(guī)范，批改細心，尤其是注重使用激勵性的表揚方式，例如在作業(yè)優(yōu)秀的本子上敲章、畫星，或者寫些獎勵性語言和采取免作業(yè)機制。同時指出了個別學(xué)生的作業(yè)本還需要注意整潔干凈，規(guī)范學(xué)生的書寫，注意字跡工整。</p> <p class="ql-block"> 王校長對此次教研進行了總結(jié)，首先，英語學(xué)科要風(fēng)格多變，不能形式單一，要盡可能地迎合孩子們的口味。再者，小學(xué)的英語課堂要有豐富的表情語言和肢體語言，多穿插英語歌曲進行教學(xué)。課堂盡量要以學(xué)生為主體，教師起引導(dǎo)作用，讓學(xué)生多進行操練。最后，課堂上要進行習(xí)題和試題的拓展，讓課堂變得高效，在課堂上讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，對后進生進行課堂補差。從平時著手，從課堂著手，打造高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 我們是一個團結(jié)友愛、求實創(chuàng)新的集體，相信我們的老師將會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一步一個腳印，踏踏實實的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好、更快、更強的發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">攝影:劉彩云</p><p class="ql-block">編輯:馬琪 劉彩云</p><p class="ql-block">審核:衡嬌嬌</p>