鐵西小學(xué)語文“同課異構(gòu)”展示課紀(jì)實(shí)

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2021年3月11日，鐵西小學(xué)語文“同課異構(gòu)”活動拉開了帷幕。一年級的識字課，二年級的口語交際課，三年級的說明文精讀課，四年級的現(xiàn)代詩歌精讀課，五年級的略讀課，六年級的習(xí)作課。30位語文教師全員參與，精心準(zhǔn)備。根據(jù)統(tǒng)編教材“人文主題與語文要素雙線組織單元結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，秉承課堂轉(zhuǎn)型理念，鐵小語文教師用心解讀教材，“同中有異，異中有同”，力圖打磨精品課堂。 　　2021年5月12日上午，歷時(shí)兩個月的語文“同課異構(gòu)”活動，終于迎來了它的“匯報(bào)演出”。宋景麗老師執(zhí)教的五年級精讀課——《跳水》，主線清晰，緊扣單元訓(xùn)練點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的綜合能力。孫爽老師執(zhí)教的二年級口語交際課——《推薦一部動畫片》，教師教學(xué)手段多樣，調(diào)動學(xué)生認(rèn)真傾聽、大膽表達(dá)、從容應(yīng)對，師生、生生多向互動，氣氛活躍。 　　次日上午的研討活動，首先是兩位展示課老師的課后反思，接著大家分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了品評。專業(yè)誠懇的建議，謙虛好學(xué)的態(tài)度，思維碰撞的熱烈氛圍……大家暢所欲言共學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短同進(jìn)步！ 　　之后，學(xué)科主任對本次“同課異構(gòu)”活動中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、不足，以及相應(yīng)的改進(jìn)措施進(jìn)行梳理總結(jié)。共享集體智慧的結(jié)晶——精讀、略讀、口語交際課型的基本課路。 　　最后，蒼校長對如何評課和反思做了培訓(xùn)。并對語文教師提出殷切希望，希望大家能不斷豐厚自己的文化底蘊(yùn)，讓精品課堂常態(tài)化。 　　從乍暖還寒的三月到花團(tuán)錦簇的五月，從聽課、評課、課路研討，到展示課的籌備、試課，段紅霞校長、蒼小輝副校長不辭辛勞地全程參與，不遺余力地引領(lǐng)指導(dǎo)。兩位校長一絲不茍的工作作風(fēng)和扎實(shí)全面的業(yè)務(wù)能力，是鐵小語文人的榜樣！學(xué)無止境，教無止境，研無止境，相信踏實(shí)奮進(jìn)的鐵小語文人，在踐行“精品課堂常態(tài)化”的過程中，定會收獲一路芬芳！