生存訓(xùn)練營平安護(hù)成長

冉隆榮

5月12日，中國防災(zāi)減災(zāi)日。重慶市江城公益和巖口復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了以“教會(huì)兒童自救提高生存能力”為主要內(nèi)容的兒童生存訓(xùn)練營活動(dòng)，四五年級(jí)150余名學(xué)生參營培訓(xùn)，12名家長志愿者和8名教師志愿者全程學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 訓(xùn)練營主要包括“家具防傾倒”、“繩結(jié)大比拼”、“海姆立克急救法”、“AED的使用方法”、“毛毯擔(dān)架計(jì)時(shí)賽”、“千斤頂抬升”6個(gè)游戲區(qū)域，每位同學(xué)都有一張闖關(guān)卡，當(dāng)通關(guān)成功后得到本關(guān)的通關(guān)印章，當(dāng)集齊6個(gè)印章，即可兌換一張通關(guān)證書，成為生存訓(xùn)練營的小小代言人。這種形式讓孩子從小學(xué)會(huì)懂得尊重生命、珍惜生命。 毛毯擔(dān)架。在緊急情況發(fā)生時(shí)，人們會(huì)用門板、毛毯等物資來制作簡易擔(dān)架。活動(dòng)中，我們用重型人偶模擬真人，讓孩子們模擬搬運(yùn)，采用計(jì)時(shí)賽比拼法，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)掌握搬運(yùn)的方法。 千斤頂。千斤頂是救援中最常見的物品，在地震救援中也發(fā)揮著重要作用。大部分成人都不會(huì)用，別說是小孩子?；顒?dòng)中，我們用人偶、木塊、桌板、重物等營造事故現(xiàn)場，通過情境教學(xué)的方式讓孩子們了解并學(xué)習(xí)如何正確使用。我們不提倡孩子救人，只是讓孩子們具備這方面的能力與意識(shí)。 家具防傾倒。生活中很多物品平時(shí)隨意擺放是不會(huì)有問題的，但一旦發(fā)生地震，這些物品就會(huì)有掉落砸傷人甚至造成死亡慘劇的危險(xiǎn)。我們?cè)O(shè)計(jì)了許多需要?jiǎng)邮值幕顒?dòng)，為孩子模擬地震的現(xiàn)場，引導(dǎo)孩子們了解眾多精妙加固的方法，同時(shí)通過提問來讓孩子思考：哪種加固方法是最有效的。該活動(dòng)主要是培養(yǎng)孩子們了解“家具固定”這樣的措施是可以減少地震發(fā)生時(shí)可能受到的傷害的。 繩結(jié)大比拼。繩結(jié)逃生是在緊急情況下使用的。為培養(yǎng)兒童在遇到緊急情況時(shí)的判斷和應(yīng)對(duì)能力，我們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)教會(huì)了孩子們兩個(gè)繩結(jié)：一個(gè)是單套結(jié)，把繩結(jié)系在身上，一旦系好是不會(huì)滑動(dòng)的；另一個(gè)是雙平結(jié)，可以把繩子由短接長。孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)兩個(gè)結(jié)繩后分別在腰上系上單套結(jié)，再將兩個(gè)繩子用雙平結(jié)接在一起，以拔河比賽的形式檢驗(yàn)繩結(jié)是否系好，增加了游戲的趣味性。 AED使用方法。心臟驟停的黃金救援時(shí)間為4-6分鐘，因此，來不及送往醫(yī)院時(shí)，AED的正確使用可能會(huì)挽救一條生命。我們通過活動(dòng)讓兒童認(rèn)識(shí)到AED對(duì)于緊急救援心臟驟停者的重要性，知道在大型商場、火車站、機(jī)場等公共場所都會(huì)配備AED。AED又叫做傻瓜式體外除顫儀，因?yàn)榇蜷_后會(huì)有語音指示，使用者按指示操作即可，容易上手。 海姆立克急救法。生活中常常出現(xiàn)小孩子吃糖果、布丁、堅(jiān)果等食物被卡住的情況，出現(xiàn)這種情況時(shí)小孩子無法說話，家長也難發(fā)現(xiàn)，十分危險(xiǎn)。被食物卡住喉嚨的有效解決方法之一是海姆立克急救法。我們通過幾個(gè)簡單的游戲讓孩子們學(xué)習(xí)該方法，讓孩子們能夠識(shí)別卡住了氣道的異物梗阻以及進(jìn)行相關(guān)操作，分別是站立、剪刀、石頭、布，四個(gè)步驟?；顒?dòng)讓學(xué)生們掌握了這幾個(gè)基本的動(dòng)作要領(lǐng)，模擬的訓(xùn)練器的使用既能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的目的又不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害 感謝江城公益牟會(huì)長、成主任、劉主任的辛勤付出！ 感謝全體家長志愿者的全情投入！ 感謝所有教師志愿者的全力以赴！