<p> “大自然，大社會是最好的活教材”，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒親自參加探究活動，使他們感受探究的過程和方法”。為了讓孩子親自體驗種植、感受種子發(fā)芽成長的過程，文峰鎮(zhèn)幼兒園芽芽三班進行了種植主題活動。</p><p> 孩子們帶來了各種各樣的種子，有黃豆、黃瓜、南瓜、花生等。</p> <p> 和孩子們一起認識了各種各樣的種子，了解它們的外形和名稱之后，開始分發(fā)種子啦！</p> <p> 領(lǐng)取到心儀的種子，來到田地里，小心翼翼地播種下純真的希望！</p> <p> 播種完，連續(xù)下了好多天的雨，倒是免去了澆水，我們也好久沒能來看望你們啦！已經(jīng)有一些種子在發(fā)芽啦！</p> <p> 為什么只有花生種子發(fā)芽了，其他種子怎么沒有發(fā)芽呢？</p> <p> 原來這些沒發(fā)芽的種子早已腐爛，不會發(fā)芽了！</p> <p> 現(xiàn)在比較適合栽種玉米，為了保證收成，我們得趕緊繼續(xù)勞作。</p> <p> 看我們勞作的樣子很厲害吧！</p> <p> 我們每天都來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，瞧一瞧。田地里長出了不少雜草，趕緊除掉它們！</p> <p> 經(jīng)過孩子們的精心照顧，我們的種子終于長出了更多的幼苗，綠油油的葉子真可愛！</p> <p> 今天我們仔細觀察了這些幼苗的葉子，有的尖尖的，有的圓圓的，有的像愛心，有的像小鴨的腳掌，我們趕緊把它們畫下來吧！</p> <p> “我想畫花生的葉子”</p><p> “我想畫黃瓜葉子”</p><p> “我想畫玉米葉子”</p> <p> 看我們畫的葉子漂亮嗎？</p> <p> 老師帶領(lǐng)我們一起欣賞大家的作品。</p> <p> 我也勇敢地和大家分享了自己的作品！</p> <p>咦，為什么葉片上出現(xiàn)越來越多的洞洞？</p> <p>幼1:“幼苗被蟲子咬了很多洞”</p><p>幼2:“那怎么辦呀！”</p><p>幼3:“可以用創(chuàng)可貼給它貼上”</p><p>幼4:“多給它澆點水吧”</p><p>幼5:“把它裝進盒子里就不會被咬了”</p><p>師:你們想了這么多辦法，到底誰的方法最有效呢？我們回去試一試，問一問有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯，再來一起分享吧！</p><p><br></p> <p> 通過種植活動，孩子們記住了種子的名字。也初步掌握了播種方法。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，認真地照顧這些種子和幼苗，很細心，也很有責任心！</p><p> 本次種植活動未完待續(xù)……</p>