<p class="ql-block"> 幼兒心理健康教育是一項長遠、深遠、細致的工作。沒有健康的心理，就不可能有我們期望的成功教育，我們必須從幼兒抓起，關(guān)注孩子心靈的成長，把心里健康教育滲透到幼兒一日活動中，把幼兒塑造成具有完整素質(zhì)結(jié)構(gòu)的新一代。</p> <p class="ql-block"> 良好的心理素質(zhì)是未來人才素質(zhì)中十分重要的內(nèi)容。全面實施心理健康教育勢在必行。讓我們來共同關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，加大心理健康教育的力度。為促進幼兒健全心理與完美人格的形式打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒心理健康教育既要面向全體，促進全體幼兒的心理健康，又要關(guān)注少數(shù)幼兒，進行個別輔導，既需要幼兒園高度重視，又需要家庭，社會的關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 家長的情緒、言行、教育方式是影響孩子情緒的主要因素。打罵不但對孩子的發(fā)展沒有絲毫作用而且會使親子之間產(chǎn)生隔閡，良好的童年經(jīng)歷會形成未來親社會行為的形成，反之會有種種不健康心理滋生，所以家長們應該努力營造民主溫馨的家庭氛圍，作為成年人要時刻注意自己的言行，行為應符合社會規(guī)范和道德準則給幼兒起到榜樣的作用。</p> <p class="ql-block"> 心理健康的人，一般都有明確的生活目標，有自我發(fā)展的驅(qū)動能力。因此，在困難和逆境面前，能自我整理和調(diào)控自己的情緒、沉著冷靜的處理和對待各種復雜的問題。</p> <p class="ql-block"> 心理健康的人，對人對事都能采取和諧相處、友善對待的方式來克制自己的態(tài)度。對人際交往中出現(xiàn)的各種問題和矛盾，能采取友好的寬容的公開的方式處理，容易與人合作和相處。</p> <p class="ql-block"> 交流是一種心靈對話，并不是簡單的陪伴。只有真正有效的交流陪伴，才能讓孩子感受到父母的愛?，F(xiàn)在好多孩子缺少自信，可能是因為缺少家庭的關(guān)懷。所以陪伴孩子并不是一方的責任，而是雙方共同的義務。</p> <p class="ql-block"> 主動適應環(huán)境，順應社會發(fā)展的需要。心理健康的人，能夠自覺地調(diào)整個人和環(huán)境的關(guān)系。不是環(huán)境適應自己，而是自己適應環(huán)境。在復雜的環(huán)境中，一方面保持著自己的性格、個性上的特點。另一方面，也要揚長避短，提高應變能力。無論是在艱苦的逆境中，還是順境中都能夠很好的發(fā)展自己。</p> <p class="ql-block">以下是關(guān)于幼兒心理健康教育的一些技巧，希望能夠幫到各位家長朋友。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.我們不要過分的關(guān)注孩子。</span></p><p class="ql-block">如果過分地關(guān)注孩子，容易使孩子過度的以自我為中心，做什么事情不考慮別人，會變得自私。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.在物質(zhì)上不能一味的滿足孩子。</span></p><p class="ql-block">我們要讓孩子知道，很多東西來之不易，需要珍惜。也要讓孩子知道不能過多的索取。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.不要太親近孩子。</span></p><p class="ql-block">我們要鼓勵孩子與同齡的人一起生活、學習、玩耍，這樣做能讓孩子學會與人相處的方法。所以當孩子到了什么年齡就要做他這個年齡應該做的事情。比如說，孩子三歲了，我們就要把他送到幼兒園過集體生活，而不能害怕孩子不適應，讓他呆在家里。要知道，孩子遲早是要離開父母的懷抱的，早一天離開就會早一天學習到與人相處的方法的。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4.不能勉強孩子做一些不能勝任的事情。</span></p><p class="ql-block">這樣做，孩子估計不能學到什么高深的知識或者更好的技能，相反，他們不能勝任，只會打擊他們的自信心。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5.不能對孩子太嚴厲。</span></p><p class="ql-block">我們做父母的如果對孩子太嚴厲，會讓孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康的心理，甚至孩子到了叛逆期，會出現(xiàn)反抗、說謊、離家出走等異常行為。為了避免影響孩子日后心理發(fā)展，我們還是多一些慈愛，少一些打罵。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6.不要在小伙伴們面前當眾批評或者嘲笑孩子。</span></p><p class="ql-block">這樣讓孩子在伙伴面前很沒面子，會大大損害孩子的自尊心。造成孩子害羞，甚至造成孩子懷恨的心理。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">7.不要過分夸獎孩子。</span></p><p class="ql-block">孩子做事取得了成績，我們略表贊許即可，過分獎勵會讓孩子沾染沽名釣譽的心理。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">8.幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。</span></p><p class="ql-block">當孩子遇到困難的時候，我們應該教會孩子分析問題，解決問題的方法，可以幫助孩子，但不能代替他們?nèi)ソ鉀Q困難。讓他們學會解決問題的方法才是至關(guān)重要的！</p> <p class="ql-block"><b>延伸閱讀：兒童心理健康的7個標準</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括?？蟿幽X筋，想象力豐富，善于對周圍事物和現(xiàn)象提出各種問題，并能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.愛父母，愛老師，愛小朋友。能恰當?shù)谋磉_自己的喜怒哀樂。對人有禮貌，會用禮貌用語，有同情心，適度怕羞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3.跌跤或受點輕傷都不哭，游戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4.不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動，愛惜物品。喜歡種花和飼養(yǎng)小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲，并能從中感到快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">5.能對自己的行為做具體、簡單的評價，能分清自己的和他人的東西。服從約束，接受別人的批評和建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">6.與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守游戲規(guī)則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績而高興。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">7.在新環(huán)境或不熟悉的人面前，不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品，能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。</span></p> <p class="ql-block"> 要讓孩子的心理健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育，每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣。愿每個小朋友都如陽光一般燦爛溫暖。</p>