<p class="ql-block"> 5月13日上午，天空格外清爽，徐徐的微風(fēng)吹在身上，心情也特別舒暢。正課第二節(jié)，湖坊鎮(zhèn)中心小學(xué)王靈露老師在五(1)班進(jìn)行了公開課展示，李俊校長帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體老師前往觀摩。</p> <p class="ql-block"> 王老師帶來的是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第7單元的《折線統(tǒng)計(jì)圖》在引入階段時(shí)，王老師引用了學(xué)生熟悉的條形統(tǒng)計(jì)圖，接著再引出本課要學(xué)習(xí)的折線統(tǒng)計(jì)圖，過渡的很自然，有層次。通過小組之間的討論和交流，學(xué)生能夠比較清楚的闡述了單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，說出點(diǎn)表示數(shù)量，點(diǎn)和點(diǎn)的連線表示數(shù)量的變化等知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)的能力，讓他們能夠通過自己的觀察表達(dá)出統(tǒng)計(jì)圖上數(shù)量的變化趨勢(shì)。通過學(xué)生自己描點(diǎn)畫圖，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的鞏固</p> <p class="ql-block"> 課后，參與聽課的教師齊聚數(shù)學(xué)組辦公室，對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 一次次的公開課活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái)，在今后的教育教學(xué)中我們將不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，努力提高我校教師的課堂教學(xué)能力。</p>