結(jié)對上課共交流，攜手同行齊追夢 ——石金東門坊幼兒園赴板橋中心學(xué)校龍?zhí)队變簣@教學(xué)交流活動瓊 <p class="ql-block"> “五月春歸濃，花開香滿懷”，五月的天空韻染了芳菲的“故事”。在這美麗的季節(jié)里，石金東門坊幼兒園為進一步落實石林縣教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶文件精神，共同提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，促進幼教事業(yè)和諧發(fā)展。東門坊幼兒園和板橋中心學(xué)校的幼兒教師齊聚板橋龍?zhí)队變簣@，結(jié)對上課共交流，攜手同行齊追夢 ，演繹著動人的教學(xué)交流故事。</p> <p class="ql-block"> 2021年5月13日，石金東門坊幼兒園教研組長李娟秀老師帶領(lǐng)骨干教師黃麗娟、張晶萍、韓繼瓊?cè)焕蠋熐巴鍢蛑行膶W(xué)校龍?zhí)队變簣@開展教學(xué)交流活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動開始了，板橋中心學(xué)校幼教專干趙志學(xué)老師介紹了此次活動的流程。</p> <p class="ql-block">課堂教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 首先由黃麗娟老師帶來大班語言活動《凱文不會飛》，語言集體教學(xué)活動給孩子們提供了交流和表達的機會，活動中黃老師通過共同閱讀、分散閱讀等形式，幫助幼兒積累一些閱讀繪本的經(jīng)驗和方法。并通過觀察、尋找等方式鼓勵孩子仔細觀察畫面，推測頁碼，幫助他們積累自我探究和閱讀能力，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，從而培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣！</p> <p class="ql-block">集體閱讀</p> <p class="ql-block">分散閱讀</p> <p class="ql-block"> 在黃老師的關(guān)注、引導(dǎo)下孩子們由一開始膽怯不敢發(fā)言到大膽主動的參與到活動中。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)集中教育活動是由板橋幼兒園趙晶涵老師帶來的小班數(shù)學(xué)活動《小動物汽車》，趙老師利用形象的圖片，有趣的故事將孩子們帶進數(shù)學(xué)活動中，通過游戲、操作引導(dǎo)幼兒能手口一致的進行4以內(nèi)物體的點數(shù)。孩子們在游戲中體驗到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block">孩子們樂意參與、積極動腦、大膽操作！</p> <p class="ql-block"> 緊接著是張晶萍老師帶來的小班音樂欣賞活動《小老鼠》。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“藝術(shù)是人類感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的重要形式”。張老師通過活動，讓幼兒感受音樂詼諧有趣的風(fēng)格特點，引導(dǎo)幼兒用走、跑等肢體動作表現(xiàn)樂曲中ABC三段音樂。充分創(chuàng)造條件和機會，萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗。</p> <p class="ql-block"> 輕松愉悅的氛圍里孩子們感受著音樂帶來的快樂！</p> <p class="ql-block"> 最后是由板橋幼兒園的趙澤敏老師帶來的大班音樂活動《大浪和小浪》。趙老師引導(dǎo)孩子們調(diào)動聽覺、感官辨別音樂的低潮和高潮，通過肢體動作表現(xiàn)音樂的變化，從而感受音樂中情緒起伏，通過游戲?qū)⒑⒆觽儙肭榫埃诮巧缪堇?，在音樂中情緒宣泄得到平衡與滿足。</p> <p class="ql-block"> 游戲中孩子們與同伴友好合作，愉悅的氛圍里釋放著對音樂的喜愛！</p> <p class="ql-block"> 精彩的教學(xué)活動之余，板橋龍?zhí)队變簣@的老師和小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鰟痈惺愕恼n間集體舞展演，讓老師們在視覺盛宴里忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。</p> <p class="ql-block"> 兩園領(lǐng)導(dǎo)、老師就示范課進行了自評、互評，板橋幼兒園的老師們紛紛認為我園兩位老師教態(tài)親切、理念先進、方法靈活、節(jié)奏流暢，將“兒童為本”的理念落實在活動的每一個環(huán)節(jié)中，給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">講座</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)看似無形，它不像一次教學(xué)活動那么凸顯成效，其實它無處不在，是保障幼兒一日生活各環(huán)節(jié)順利進行的基礎(chǔ)和前提。韓繼瓊老師的講座《加強常規(guī)管理，培養(yǎng)自主意識》，通過理論梳理、實例、圖片，兒歌、游戲等多種形式很好的詮釋了班級日常常規(guī)建立的具體措施。</p> <p class="ql-block"> 短小精悍的兒歌、輕松愉快的游戲里藏著一個個教育的契機，只要對瑣事足夠細心、對班級事務(wù)處處用心，對幼兒具備廣博的愛心，就能把班級管理工作做得有聲有色！</p> <p class="ql-block"> 最后板橋中心學(xué)校王照能副校長從感謝、感動、希望幾方面做了精辟的總結(jié)講話，將此次幫扶活動推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 頒發(fā)獎狀，合影留念</p> <p class="ql-block"> 幫扶工作的順利開展，實現(xiàn)了資源共享，共同促進。石金東門坊幼兒園將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，把幫扶活動落到實處，繼續(xù)以“重實效、促雙贏”的原則，和姐妹園一起攜手共進。共同創(chuàng)造美美與共、天下幼教一家親的時代新常態(tài)。</p> 幼兒園板橋老師幼兒活動音樂孩子石金閱讀游戲