<p class="ql-block"> “耕讀傳家久,詩書繼世長”</p> <p class="ql-block"> 古代民以耕讀為事 士以氣節(jié)相高,從而“耕以致富,讀能榮身”,今民夢想“實現(xiàn)民族振興的中國夢”。那么如何實現(xiàn)抱負追求呢?少年像六七點鐘的太陽,承載著無限希望,未來承擔著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重任。需弘揚耕讀文化,傳承耕讀文化自強不息、勇于擔當?shù)拿褡寰瘛? </p><p class="ql-block"> 君不知, 耕讀文化培養(yǎng)塑造了多少改天換地的英雄兒女。一代偉人毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等眾多領(lǐng)袖和新中國開國的元帥、大將們,幾乎都出自耕讀之家。</p> <p class="ql-block"> 五月,耕讀蔬菜作物收獲的季節(jié)。五月,花開的季節(jié),摯愛的季節(jié),感恩的季節(jié),勞動的季節(jié)。憶往昔,多艱難,黨帶領(lǐng)我們向前;看今朝,多幸福,感謝黨的好領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 我們要繼?承黨的優(yōu)?秀傳?統(tǒng)美?德,?把優(yōu)?秀傳?統(tǒng)美?德作?為我?們學?習進?步的?力量??源泉和精?神動?力。</p> <p class="ql-block"> 5月12日,確山縣第七小學利用“耕讀園”的優(yōu)越條件,給孩子們以課堂之外的時間去探究和實踐, 進行創(chuàng)新德育,讓黨的的精神記在心間,爭做黨的好孩子。?在耕讀實踐活動中,孩子們也表現(xiàn)出吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、集體榮譽感等。</p> <p class="ql-block"> 五月香樟香郁撲,綠楊帶雨垂垂重,七小少年收獲忙。瞧,七小的娃娃們,忙著什么呢?</p> <p class="ql-block"> 蒜苗結(jié)果五月初,孩童耕讀園中辛。</p> <p class="ql-block"> 種瓜得瓜,種豆得豆。一分耕耘,一分收獲。耕讀實踐得來的的知識就像年輪,隨著時間的流逝,它在孩子們的頭腦里一點一滴地在刻寫教育的痕跡。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在實踐中真正感受了“鋤禾日當午,汗滴禾下土?!钡男量?;體驗了“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜?!钡耐?;更放飛思想,在實踐中體會黨的艱苦奮斗精神。</p> <p class="ql-block"> 宋校長親切地詢問孩子們收獲,孩子們俏皮回答“苦不苦,長征兩萬五;累不累,收獲哪喊累?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 歷經(jīng)四季寒暑伴隨在同學們身邊,在快樂的‘讀’之余親歷全年的‘耕’之辛,在辛勤的‘耕’之余能悅‘讀’田之美與獲之樂。</p><p class="ql-block"> 我們七小孩子們 把學習從課堂延伸到自然,把目光從勞動延伸到精神,把艱苦奮斗情懷從小我延伸到爭做黨的好孩子。在耕讀活動中理解土地、熱愛自然、關(guān)注傳統(tǒng)、珍惜生活、堅守理想。 </p><p class="ql-block"> 我們七小人會繼續(xù)創(chuàng)新實踐,高舉“五育并舉”旗幟,把學生們培養(yǎng)成合格的社會主義接班人和建設(shè)者,踐行社會主義核心價值觀,傳承黨的光榮革命傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!</p>