探秘海洋生命，爭(zhēng)做科技之星

清靈教育

<p class="ql-block" style="text-align: center;">仁人志士，研精畢智</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">履信思順，和衷共濟(jì)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勇往直前，克勤克儉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">活龍鮮健，虛一而靜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">逸趣橫生，縱橫馳騁</p> <p class="ql-block">　　汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直不斷的為國(guó)家培養(yǎng)君英少年的十大品行"仁智信和勇，勤健靜趣橫"而努力著。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">　　在5月12日和13日開展了“探秘海洋生命，爭(zhēng)做科技之星”的主題研學(xué)活動(dòng)。換種形式去學(xué)習(xí)，用心去感受世界，看書、上課以及研學(xué)實(shí)踐都是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的不同方式。</span></p> 行走的夢(mèng)想在腳下，最好的課堂在路上。本次研學(xué)以“研”為核心、以“學(xué)”為目標(biāo)、以“旅”為載體、以“行”為實(shí)踐，力求在研學(xué)中拓展學(xué)生視野、豐富科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明，在思考中種下夢(mèng)想。<br><br> 研學(xué)旅行對(duì)于每一個(gè)孩子的人生成長(zhǎng)都有很重要的作用。觀世界才有世界觀，看到更瑰麗的世界，才能種下更美好的種子，才能為了那夢(mèng)想的種子，努力學(xué)習(xí)在當(dāng)下。開營(yíng)儀式上，校長(zhǎng)致開營(yíng)辭，強(qiáng)調(diào)本次研學(xué)的注意事項(xiàng)和安全事宜。儀式結(jié)束后，在學(xué)校老師、研學(xué)導(dǎo)師以及教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，秩序井然，大家乘坐大巴車奔赴洛陽(yáng)，開啟研學(xué)之旅。<br><br> <p class="ql-block">　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，為了能讓大家一天心情好好，收獲滿滿，在我們的行車途中，研學(xué)導(dǎo)師的故事和互動(dòng)，教官的歌聲和游戲，讓孩子們笑聲不斷，在熱情的氛圍里，用六感學(xué)習(xí)法開啟時(shí)間智慧的大門。</p> <div style="text-align: center;">工欲善其事，必先利其器。</div><div> 日常學(xué)習(xí)中，學(xué)校和老師是同學(xué)們學(xué)習(xí)最好的工具，在研學(xué)途中，導(dǎo)師和研學(xué)手冊(cè)就是我們最好的利器，看看研學(xué)手冊(cè)的要求，做到有的放矢。</div> <div style="text-align: center;">研學(xué)第一站：龍門海洋館。</div> <div style="text-align: center;">暢游海洋世界，學(xué)習(xí)與歡樂并行。</div><div> 來到海洋館，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)師的引領(lǐng)下有序進(jìn)入展覽館，興致盎然地、認(rèn)真聽取講解，探索海洋世界的奧秘，認(rèn)識(shí)海洋生物。海洋館的大量的海洋生物引起了同學(xué)們濃厚的探究興趣，同學(xué)們邊參觀邊交流，共同探究海洋奧秘。并與海洋館內(nèi)的生物進(jìn)行近距離接觸。</div> 看，我們可是一支活潑而有紀(jì)律，有秩序的隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋熣f，走出校門，我們的一言一行代表的就是汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象。館內(nèi)的海洋動(dòng)物們聽說有學(xué)生到訪，個(gè)個(gè)展露它們的不凡身姿，而充滿渴求的孩子們也是個(gè)個(gè)瞪大眼睛，將這些可愛的海洋萌物瞧了個(gè)仔仔細(xì)細(xì)。無論是憨態(tài)可掬的企鵝、還是萌趣靈動(dòng)的海獅、穩(wěn)健長(zhǎng)壽的海龜，都讓孩子們興奮異常，瞬間開啟“十萬個(gè)為什么”提問模式。<br><br> <div style="text-align: center;">你知道最大的魚是誰嗎？</div><div style="text-align: center;">你知道游的最快的魚是誰嗎？</div><div style="text-align: center;">你知道最會(huì)偽裝的魚是誰嗎？</div><div style="text-align: center;">…………</div><div style="text-align: center;">問題啟發(fā)思考，讓孩子們自主探究。</div><div style="text-align: center;">這是研學(xué)中是最好的學(xué)習(xí)方式。</div> 對(duì)于經(jīng)常坐在教室讀書的學(xué)生們來說，見到這么多色彩繽紛，穿來游去的海洋魚類，真的是異常興奮。整個(gè)過程學(xué)生們興致勃勃，不停的看、不停的問，探究海底世界的奧秘。在海洋館現(xiàn)場(chǎng)工作人員的悉心引導(dǎo)和耐心講解下，同學(xué)們集體觀看了各種精彩的表演，美人魚在海底翩翩起舞讓孩子們驚嘆不已，海洋明星海獅的高超技藝更是引來同學(xué)們?nèi)绯钡臍g呼聲和掌聲。通過學(xué)習(xí)，孩子們也明白了，原來，海洋生物身上也有很多值得人類學(xué)習(xí)的智慧呢。<div>　　比如鯊魚睡覺時(shí)，卻還會(huì)繼續(xù)以驚人的速度游動(dòng)前行，估計(jì)聽到的人都會(huì)非常吃驚吧。</div><div> 你知道這背后的秘密嗎？</div><div> 原來它需要游動(dòng)來保持呼吸，要不就就會(huì)沉尸海底了呢。所以，鯊魚會(huì)逆著水流的方向睡覺。它是不是很聰明呢？??</div> <div style="text-align: center;">探秘海洋世界，珍愛生命搖籃。</div><div> 看過了海洋生命的美好，其實(shí)也啟發(fā)了孩子們對(duì)生命的珍重。5月12，是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，是汶川大地震的13周年，我們擁抱了藍(lán)色的海洋，看到了生物的多樣性，我們也要學(xué)會(huì)去守護(hù)它的湛藍(lán)和美好！</div><div style="text-align: center;">守護(hù)地球，珍愛自己。</div> <div style="text-align: center;">收獲遠(yuǎn)比預(yù)期大……</div><div> 我們只期待開一扇觀望海洋的窗，結(jié)果卻收獲了來自整片海洋和整個(gè)地球的問候。</div> <div style="text-align: center;">自由活動(dòng)時(shí)間，一起輕松合個(gè)影吧??</div><div style="text-align: center;">學(xué)到更多海洋知識(shí)，</div><div style="text-align: center;">感受更多奇趣歡樂。</div> <div style="text-align: center;">研學(xué)第二站：洛陽(yáng)科技館</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 鄧小平同志指出，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。尤其在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的崛起，可以帶動(dòng)國(guó)家的復(fù)興。為了從小培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，汝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們，將在研學(xué)第二站：洛陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)館，科技的環(huán)境中，拓展視野、豐富知識(shí)，加深于科技力量的親近感。進(jìn)一步提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐能力。</div> <div style="text-align: left;">　　在科技館外，在老師的引導(dǎo)下，就已經(jīng)聽到同學(xué)們的期待的呼聲，懷著激動(dòng)的心情，同學(xué)們迫不及待地走近科技的世界。</div> <div style="text-align: left;">　　走進(jìn)科技館，展現(xiàn)在同學(xué)們眼前的是各個(gè)展廳，機(jī)器人、化學(xué)、物理、科學(xué)工廠、科學(xué)工作……等展區(qū)的各種各樣的展品，會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)自然科學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。</div><div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: left;">　　同學(xué)們欣喜若狂，都迫不及待地進(jìn)行了鏡子迷宮、聲控?zé)熁?、九色牡丹、等高線等體驗(yàn)，了解360度自行車、風(fēng)力發(fā)電等原理，在科學(xué)知識(shí)的天空中翱翔，每一個(gè)項(xiàng)目都給同學(xué)們帶來了無限樂趣。</div> <div style="text-align: center;">　　利用自己的身體發(fā)電，點(diǎn)亮燈光。守護(hù)地球的綠和藍(lán)。</div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: left;">　　探索-發(fā)現(xiàn)展區(qū)各種新奇的鏡面，有趣的電磁現(xiàn)象，吸引著同學(xué)們探究它們背后的原理。先進(jìn)的機(jī)器人又讓隊(duì)員們體驗(yàn)到了更高級(jí)的科技。</div><div style="text-align: left;"> 同學(xué)們心中悄然埋下一顆“科技助力生活，科技興國(guó)”的種子，這顆種子，會(huì)在他們以后的求學(xué)之路上不斷的吸收知識(shí)的滋養(yǎng)，慢慢發(fā)芽，慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為我們共同的中華君英少年！</div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: left;">　　科學(xué)可以把世界織成一張網(wǎng)，當(dāng)我們?cè)谡疾返臅r(shí)候，命運(yùn)對(duì)我們也在占卜。</div><div style="text-align: left;"> 研學(xué)導(dǎo)師告訴同學(xué)們，要珍惜每一次接觸科技的機(jī)會(huì)，保持一份未知心，保持一份探索欲，保持一份對(duì)未知的境遇敬畏科技去探索！在觀察中思考，在思考中探索，在探索中觸動(dòng)。</div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">　　最受同學(xué)們歡迎的是“基礎(chǔ)科學(xué)”展區(qū)，該展區(qū)主要介紹演示機(jī)械、電磁、聲光、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)與原理。孩子們?cè)诟惺苋祟惪茖W(xué)探索與發(fā)展歷程的同時(shí)，躍躍欲試，對(duì)還沒有接觸過的理化知識(shí)充滿了好奇。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <div style="text-align: center;">　　每個(gè)展區(qū)的不同內(nèi)容都吸引了一批小科學(xué)迷，他們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，并不時(shí)地在自己的研學(xué)導(dǎo)學(xué)案上記錄著。</div> <div style="text-align: center;">　　如果科學(xué)是光，探索求學(xué)之旅應(yīng)該是火焰。</div><div style="text-align: center;"> 科學(xué)教育催生明天的科學(xué)，今天的科技求學(xué)之旅則推動(dòng)著明天的科技發(fā)展。在信息時(shí)代的背景之下，對(duì)科學(xué)教育進(jìn)行一次重新反思與重新出發(fā)，迫在眉睫。</div> <div style="text-align: center;">一次研學(xué)，一種收獲。</div><div style="text-align: center;">讀萬卷書，不如行萬里路。</div><div style="text-align: center;"> 把課堂從教室搬到校外，既增長(zhǎng)見識(shí)，又培養(yǎng)能力。</div> <div style="text-align: left;">　　科技館的研學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了科學(xué)的奧秘，欣喜和驚訝之聲充溢著科技館的每一個(gè)角落。</div><div style="text-align: left;"> 研學(xué)之旅是對(duì)課堂的延伸，通過此次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，增強(qiáng)了科學(xué)素養(yǎng)，感受到了科技的無窮魅力，感受到了科學(xué)的力量。</div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: left;">　　來時(shí)，我們朝氣蓬勃，懷著滿心的好奇走進(jìn)這里；回時(shí)，我們拓展了知識(shí)，擴(kuò)展了眼界，更收藏了滿滿的溫暖和美好的回憶。</div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: center;">讀萬卷書，行萬里路。</div><div style="text-align: center;">用腳步去丈量，用心靈去感悟。</div><div style="text-align: center;">身體和心靈總有一個(gè)在路上。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 通過本次研學(xué)，孩子們感受到海洋帶來的無窮奧妙，也感受到科技日新月異的變化。大家在活動(dòng)中互幫互助，提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和班級(jí)凝聚力，更樹立了他們追求健康美好生活和建設(shè)美好中國(guó)的遠(yuǎn)大志向。 </div> <div style="text-align: left;">　　一直以來，汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極的帶領(lǐng)學(xué)生開展多樣化的研學(xué)之旅，將課堂延伸至課外，在生活中拓展實(shí)踐能力，培養(yǎng)卓越品質(zhì)。開展豐富多彩的研學(xué)之旅，讓課堂行走在路上，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年而努力。</div><div><div style="text-align: left;"> 這次活動(dòng)也體現(xiàn)了汝陽(yáng)縣實(shí)小學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，研學(xué)活動(dòng)組織嚴(yán)密；學(xué)生們積極主動(dòng)，熱情參與，表現(xiàn)出很高的個(gè)人素質(zhì)和很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。</div></div> <h3 style="text-align: center;">跨越了時(shí)間和空間，</h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">立體的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">從自然界里的生命，</span></div></h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">到智慧結(jié)晶的科技，</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">在汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，</span></div></h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">成就中華君英少年。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">向上吧！汝陽(yáng)少年！向上吧！中國(guó)！</span></div></h3>