<p class="ql-block"> 為挖掘、展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，弘揚榜樣人物敬業(yè)愛崗、無私奉獻的高尚師風(fēng)，激發(fā)我校廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的熱情，學(xué)校繼續(xù)開展“教師月度人物”評選活動。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過級部、處室推薦，確定為以下優(yōu)秀教師:</p> <p class="ql-block"> 鄭雪燕 三年級語文老師</p> <p class="ql-block"> 敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。鄭老師自任教以來，用微笑注解人生，用愛心定義教育，對自己擁有一顆平常心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。每天寸步不離地堅守在工作崗位上，沒有請過病事假。像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。圓滿的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。每天，當(dāng)孩子們走進教室，迎接他們的，是真誠慈愛的笑臉和寬厚博愛的懷抱；孩子們所融入的，是一個團結(jié)友愛的家園。班主任工作中，她盡職盡責(zé)把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。她始終堅信：付出了，創(chuàng)造了，追求了，事業(yè)必將會在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！</p> <p class="ql-block"> 李玉晗 四年級信息技術(shù)老師</p> <p class="ql-block"> 今年是她任教的第四個年頭，作為一名入職不久的青年教師，她認(rèn)真鉆研，虛心請教，對待工作總是充滿熱情，態(tài)度端正認(rèn)真，無論大事小事一步一個腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人，服務(wù)教學(xué)無怨無悔。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。教學(xué)中，她寓教于樂，大膽創(chuàng)新，讓信息技術(shù)課堂變得快樂高效，她用最真誠的微笑，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。在教育科研的路上，她盡心盡責(zé)，奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮。</p> <p class="ql-block"> 鄧曉 二年級語文老師</p> <p class="ql-block"> 自任教以來，鄧?yán)蠋煇蹗従礃I(yè)、熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，勇于創(chuàng)新，從不挑三揀四，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我;課堂上，妙語串珠，激活學(xué)生。夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵創(chuàng)新，發(fā)展個性。</p> <p class="ql-block"> 張萍 六年級語文老師</p> <p class="ql-block"> 自任教以來，張老師把滿腔的熱情都獻給了那個青春時就編織好的美麗的“園丁夢”，匆匆不覺十六年頭。作為一名畢業(yè)班的班主任兼語文教師，教室里，她的教學(xué)深入淺出、一絲不茍；辦公室里，她精心批閱各種作業(yè)、與同事熱切探討疑難問題；課堂外，她關(guān)心學(xué)生身心健康，與孩子傾心交談，與家長耐心溝通；教研工作中，她身體力行，傾囊已出……一路躬行，一路付出，一路收獲，沒有亮麗的語言，沒有驚心的故事，但依然感動于她那平和中的溫暖，那平實中的力量，那平淡中的堅守，更感動于她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她堅信：用愛心當(dāng)太陽，用汗水當(dāng)雨露，用嘮叨去耕耘，細心呵護，幼苗一定會長成參天大樹！</p> <p class="ql-block"> 校園月度人物的評選，營造了積極向上的校園文化氛圍，發(fā)揮了典型人物的帶動和示范作用，在全校范圍內(nèi)掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">編輯: 夏秀芳</p><p class="ql-block">審核: 范愛榮</p><p class="ql-block">復(fù)核人:高軍</p>